Pagtuturo ay kinahihinatnan
Enero 2, 2007 | Posted in Edukasyon | Ayon kay Eric Hoefler
Pagkatapos ng kung ano ang anyong tulad ng isang buong taon na ginugol pondering ng aking sariling landas sa kaligayahan, isip ko na sa wakas magkaroon ng unawaan na hindi bababa sa helpful ... para sa akin. Ito ang nangyari habang ako ay compiling ng isang listahan ng mga "quotes mabuhay sa pamamagitan ng" para sa aking mga pahina sa MySpace, na kung saan naman ay sinenyasan ng isang quote mula sa pelikula Little Miss Sunshine. (Ang mga quote, "gawin kung ano ang iyong pag-ibig, at f # @ k ng pahinga," ay karapat-dapat ng isang hiwalay na diskusyon dahil lamang ako ay sumasang-ayon sa mga ito sa bahagi.)
Para sa isang habang, ako ay nasa sa loob ng halos desperado kailangan mong iwan ang mundo ng edukasyon, na aking kailangan upang gumawa ng isang pagpipilian sa pagitan ng pagtuturo at ng ilang mga iba pang bagay. Ko na rin na ito pakiramdam ng isang bit ko ng pagkahuwad, dahil ako ay hindi pa nai-pursuing aking sariling dreams. Ang ginawa ng aking mga salita singsing guwang sa aking mga tainga na ako mag-aaral na makakatulong sa kanila upang ituloy. Kasama ang mga dati litanya ng mga problema sa pag-aaral, ang mga ito ay pag-aalala ako sa pagmamaneho mula sa pagtuturo (at kahit na nagkaroon ako isaalang-alang ang pagkuha ng ilang mga corporate desk trabaho lamang upang makakuha ng malayo ... kawalan ng pag-asa!)
Ngunit ako ay hindi masaya sa mga pagpipilian na nagbunga mula sa linya ng iisip, alinman. Ako tunay na pag-ibig pagtuturo at nagtatrabaho sa mga mag-aaral, at ako naniniwala ako sa mabuting ito-na ako ay may isang tunay na talento para sa mga ito. Pa rin, ang mga tinig ng kasiyahan ay hindi silenced.
Ang sandali ng paghahayag tungkol sa isang meme ko na makikita sa ilang mga lugar sa edublogosphere kamakailan tungkol sa pagbabago ng uri ng pag-aaral at pagtuturo. (Narito ang isang halimbawa). Ang pinakamahusay na paraan upang magbuo ng aking palagay ay sa pamamagitan ng pamagat ng post na ito: pagtuturo ay kinahihinatnan.
Ang Random House kompleto Dictionary tumutukoy sa "kinahihinatnan" bilang:
1. mga sumusunod na bilang isang effect, resulta, o kinalabasan; nanggagaling; bunga.
2. mga sumusunod na bilang isang lohikal na konklusyon o hinuha; logically pare-pareho.
3. ng mga resulta o kahalagahan: kinahihinatnan ng isang tao sa kanyang larangan.
4. mapagpahalaga sa sarili; mapagparangya
Narito ang kung ano ang aking ibig sabihin:
1: Pagtuturo ay dapat sundin ng kahit na ano ito ay na kami (tulad ng mga guro) gawin. Sa ibang salita, mga guro ay dapat turuan ng kung ano ang kanilang gawin, at kung ano ang kanilang nagtuturo. Lahat ng mga guro ay dapat na nag-aaral ay abala sa paggawa ng gawain ng pag-aaral. Ang aming pagtuturo ay dapat na dumaloy bilang isang resulta ng pag-aaral. Guro ay dapat din, sa ilang mga lawak at sa ilang mga kapasidad, writers, at sa gayon ay dapat ituro bilang isang resulta ng kanilang mga sariling pagsulat. Iba pang mga guro ay din ang mga artista, at dapat turuan ng bilang resulta ng kanilang mga sining. Iba pag-ibig sa pag-aaral at maunawaan kung paano ang mga nakalipas na nakakaapekto sa ating kasalukuyan at sa hinaharap, at dapat na magturo sa bilang resulta ng pag-aaral na ito. At iba pa. Ngunit sa kaso ay walang pagtuturo kung ano ang aming ginagawa ... ito ay ang resulta ng kung ano ang aming ginagawa. Said iba: mga guro ay dapat na higit sa mga guro ... sila ay dapat na mga tao na gawin at ang / makatulong sa iba gawin ang parehong ... pagtuturo ay sekundaryong sa paggawa, ang mga naninirahan, ang pag-aaral.
2. Pagtuturo ay dapat logically kasang-ayon sa kung ano ang aming ginagawa. Ko mahahanap ang maraming mga guro na magtanong sa kanilang mga mag-aaral na gawin ang mga bagay-bagay na sila mismo ay hindi gusto mong gawin o hindi ay may mga kailangan mong gawin. Ang sistema nag-mamaneho sa amin na ito na antas ng katangahan, ako isipin. Kung tayo ay writers, at pagkatapos ay ang aming pagtuturo tungkol sa pagsusulat ay dapat sundin mula sa na, at sa aming mga pamamaraan ng pagtuturo ay dapat logically kasang-ayon sa kung paano namin magsulat ... o kung paano namin malaman kung paano namin sining, kung paano namin ito ay kahit na ano ang aming ginagawa.
3. Pagtuturo ay dapat na ang tungkol sa kung saan ay mahalaga. Ito ay hindi dapat kailangang sinabi, ngunit sa kasamaang-palad ay dapat said. Kaming magpalipas malayo ng masyadong maraming oras sa silid-aralan "stressing out" pareho ang ating sarili at ating mga mag-aaral sa mga bagay-bagay na hindi talagang bagay, kaya marami upang ang lahat ng loses sa oras na makita ng mga bagay-bagay na gawin ang bagay na ito. Bilang isang resulta, ang mga mag-aaral na lakad ang layo hindi real-unawa sa mas malaking larawan, ng malalaking pag-aalala ng bawat disiplina, ng mga koneksyon at impluwensya sa pagitan ng mga disciplines, o kung paano ang mga bagay na magkasya sa buhay at sa kanyang pamumuhay.
4. Pagtuturo ay nagpapatakbo ng mga dakilang panganib ng pagiging self-mahalaga, ng pagiging isang dulo sa kanyang sarili. At ito ay hindi. Tulad ng sinabi ko na, mga guro at pagkatapos ay gawin ng tulong sa iba na gawin ... ang pagtuturo ay sekundaryong. Ang pagkilos ng paggawa (at sinusubukan mong gawin) ay dapat na panatilihin ang mga guro magpakumbaba, o sa kahit na tunay ang trabaho sa gitna at hindi ang guro. Ito Tinatanggal ang lahat ng uri ng stress at hadlang at bubukas na edukasyon hanggang sa isang paraan ng paglipat ng pasulong, ng trabaho cooperatively, at paggawa ng mga bagay-bagay na mahalaga at nagkakahalaga ng paggawa.
So, kung ano ang ginagawa ko ay (at sa gayon, ano ang aking na kuwalipikadong magturo)? Pag-aaral mula sa isang malawak na hanay ng mga mapagkukunan, sumasalamin at pagsulat na maunawaan ang aking mga reflections, pagbabasa at nagsisikap na maunawaan ang ilan sa mga malaki ang gumagana, malaki isipan, at malaki kilusan sa panitikan, pilosopiya, at ang sining. Nagiging isang mas helpful miyembro ng komunidad na ang aking (mga lokal at global) sa pamamagitan ng aking paglahok sa pulitika (bilang isang mamamayan sa isang demokrasya) at sa pamamagitan ng kusang-loob na trabaho. Sinusubukan na lumikha ng sining sa pamamagitan ng mga kuwento, mga tula, at pelikula. Darating na maunawaan ang aking mundo sa pamamagitan ng mga imahe sa photography. Wrestling sa mga umuusbong na teknolohiya at ang kanilang mga epekto sa kung paano namin nakatira. At ng mga kurso, ang mga katakut-takot na dami ng kasanayan na pumailalim mga pursuits.
Mula sa lahat ng na paggawa, Umaasa ako ng ilang kapaki-pakinabang pagtuturo ay resulta.
| I-print Post (Teksto Lamang)
Kaya, sa pamamagitan ng iyong pahayag 1, mas gusto mo ng isang sistema ng mas gusto karamihan ng kolehiyo / unibersidad na institusyon ay ang mga guro ng ituloy ang kanilang trabaho sa isang patlang sa parehong oras na pagtuturo? Ako hulaan you'd lamang ginusto walang mahigpit na kinakailangan tulad ng nai-publish na nangangailangan ng gumagana at tulad?
Tulad ng isang bagay na, yes. At ako tiyak hindi humihingi ng anumang mga labas na ahensiya na ipatupad o monitor na ito. Ito ay ang lahat ng iniisip pasigaw, ng mga kurso, ngunit ito ay may kinalaman sa quote na ito mula sa Roger Schank:
"Ito ay kung paano mo figure out kung ano ang dapat ay tinuturuan sa paaralan: Magtanong ng matagumpay na mga matatanda kung ano ang kanilang gagawin ang lahat ng araw at i-check kung gaano kadalas ang iba't-ibang mga kasanayan magpapakita." (Source)
Ang iba pang mga bahagi ng mga ideya na ito tila medyo karaniwang-unawa ... Sino ninyo sa halip ay may bilang isang pisikal na kalakasan ng guro: isang regular na kalahok sa triathalons o isang £ 300. guy na may masebo buhok?
Bago ako gumawa ng mga tao na nagagalit, hindi ako suggesting na ang anumang mga guro hindi "paggawa" sa kanyang field ay tulad ng malangis na buhok guy, I'm just suggesting na ang pinakamahusay na mga guro ay mga aktibong pansin sa kanilang mga larangan ( s) ... at sa bilang ng maraming mga aspeto ng kanilang mga larangan (s) na posible ... at sa bilang ng isang propesyonal na kapasidad na makakaya.
Dahil ako ng Ingles guro: ako ay dapat na pagbabasa ang lahat ng mga uri ng mga bagay-bagay (kabilang ang mga pintas at review, pangunahin sa mga pop); ako ay dapat na parehong reflectively pagsulat at para sa publikasyon; ako ay dapat na nagbibigay sa mga pagtatanghal sa iba pang mga propesyonal; ako ay dapat na pag-aaral walang pahinga at joyfully tungkol sa anumang bagay na nakakakuha ng aking interes. Dahil I'ma malikhaing pagsulat at makataong sining guro: ako ay dapat kasangkot sa at kamalayan ng mga lokal at internasyonal na pulitika; ko dapat travel kapag posible at maging aktibong pansin sa pag-aaral tungkol sa iba pang mga kultura (sa widest kahulugan ng salita); ko ay dapat na pagsusulat ng fiction at mga tula para sa publikasyon, pagkilos, paggawa ng mga pelikula, play, at iba pa; ko ay dapat na dumalo sa readings at exhibits gallery at museo lektura. Dahil I'ma guro ng hinaharap (lahat ng mga mag-aaral ay ang hinaharap, kaya ang lahat ng mga guro ay mga guro ng hinaharap), ako ay dapat na mastering ang pinakamahusay na mga kasangkapan para sa pagpapabuti ng pag-aaral at sumasalamin sa kanilang mga halaga at pinakamahusay na gamit.
I'm sure may mga maraming iba pang mga bagay na ako ay dapat na paggawa, masyadong. (At hindi ako pagtubos na ko laging gawin ang lahat ng mga bagay-bagay ko na lang na nakalista, ngunit hindi namin ay kailangang magkaroon ng ideals, yes?)
O ako lang abnoy ...?
Ako ay hindi sumang-ayon pa, Eric. May isang debate sa paligid ng mga ito tungkol sa kung ano ang bumubuo ng mga bahagi ng isang honors class-Ay higit pa ito sa trabaho, o ito ay mas kaakit-akit / mahirap na trabaho? Ito ba ay nagbabasa ng dalawang more nobelang kaysa sa non-honors section, o ito ay tumutulong sa mga mag-aaral na tuklasin kung ano ang tunay na interes ng mga ito? Ito ba ay okay na gumawa nang honors class lamang para sa GPA mapalakas, o dapat ang weighting sistema pumunta sa paraan ng lahat ng iba pang masamang-conceived ideas?
Ito ay walang muwang sa tingin namin ay maaaring gumawa ng mga mag-aaral sa-aaral at Panatiko, ngunit ito ay pantay walang muwang sa tingin namin ay hindi dapat na kung ano ang gusto naming ang aming mga mag-aaral na. Hindi ako makapag-count kung gaano karaming beses ko na sinasabi na, sa pamamagitan ng ibang pag-pinagod mga mag-aaral, na ito ay isang guro perceived sigasig para sa kanyang paksa na ang pagkakaiba. Ito ay hindi alam lahat ng bagay; ito ay ini-payag upang malaman ang tungkol sa bagong mga bagay-bagay.
Hindi ko alam kung paano ito ay pagpunta upang umangkop sa may ulirang testing, nabawasan ang pagpopondo para sa mga perceived di-esensyal na mga programa, reductions sa team-pagtuturo sa mga asignatura, & c. Panatilihin ang pagsusulat sa mga ito, kahit na-a pulutong ng sa amin ay pagbabasa.
[...] Eric: Pagtuturo ay dapat logically kasang-ayon sa kung ano ang aming ginagawa. Ko mahahanap ang maraming mga guro na magtanong sa kanilang mga mag-aaral na gawin ang mga bagay-bagay na sila mismo ay hindi gusto mong gawin o hindi ay may mga kailangan mong gawin. Ang sistema drive sa amin na ang antas ng katangahan, ako isipin. Kung tayo ay writers, at pagkatapos ay ang aming mga pagtuturo tungkol sa pagsusulat ay dapat sundin mula sa na, at sa aming mga pamamaraan ng pagtuturo ay dapat logically kasang-ayon sa kung paano namin magsulat ... o kung paano namin malaman kung paano namin sining, kung paano namin gawin kahit na ano ito ay ang aming ginagawa ... [...]
Wari ko ba ang iyong Waters ay hinalo. I wonder kung ang sagot ay ang paggawa o ang pagiging - matapos ang lahat, ang aming mga ideals ay hindi dapat ganap na hindi matamo ngunit dapat ay sapat na upang gumawa ng mahirap sa amin mahatak. Marahil na sa kabila ng maabot ng mga natural na tao ... Kung pursued kahit kalahati ng iyong listahan, tingin ko ikaw ay nawala na ang oras ng pagmuni-muni na kaya mahalaga sa assimilating lahat na sinusubukan mong kunin in
[...] Ang lahat ng nagdadala sa akin pabalik sa John Zorn. Siya ay isang tao na hindi matatakot galugarin; sa katunayan, siya ay isang mahusay na metapora para sa tingin ko-aaral kung paano dapat kumilos. Sa loob ng ilang mga parameter, na kung saan siya ang magtataguyod para sa kanyang sarili at ang simula ng isang proyekto, siya sumusubok ng kanyang mga ideya muli at muli, sa iba't-ibang permutations, hindi sa nilalaman ng tumira sa isang huling produkto. Hindi namin, tulad ng mga mag-aaral at mga guro (at kami ay lahat ng aaral, o namin ng mas mahusay na maging, o iba pa namin ang lahat ng mas mababa), subukang gamitin John Zorn bilang isang modelo? [...]
[...] Project: ang pinakamahusay na mga guro sa pamamagitan ng pagsulat ng mga guro na sumulat. Din, ako wrote tungkol sa mga ito sa "Pagtuturo ay kinahihinatnan" [likod] Tags: affective, pagtatasa, kurikulum, pag-aaral, nwp, popculture, reporma, [...]