Волонтер Эд-tech-Ing

Сен 1, 2007 | Опубликовано в Образование | По Эрик Hoefler

Школа начинается в принца Уильяма Уезд на следующей неделе. Даже если я не преподавал в Woodbridge Верховный этот год, я все же помогает моих бывших коллег, с их потребностями в сети, а это означает, я тратил время думать о том, что студенты должны в этом году в свои курсы, и о том, как лучше для удовлетворения этих потребностей. Ниже приводится обзор интернет решений мои коллеги будем использовать. 1

Мы будем полагаться на три основные инструменты для удовлетворения наших потребностей в технологиях:

  1. в Google аккаунт (чтобы воспользоваться некоторыми из своих "Google для учителей" жертвы)
  2. а Wikispaces страницу
  3. а CMS Портал работает на Joomla платформа 2

Учетная запись Google
Мы будем использовать это в основном для Документов Google и Google Reader, а также iGoogle главную страницу. Креатив студенты должны будут использовать Документы Google для своих проектов, и написание семинары и другие студенты будут поощряться использовать его как полезный архив. 3 Английский студентам будет предложено прочитать vareity блогов, имеющих отношение к работе класса, и их исследования проектов, и все студенты будут поощряться к использованию iGoogle качестве персонального портал для их работы в сети.

WikiSpaces страницу
Мы будем использовать вики-странице с сообщением платформа: студенты должность индивидуальной или совместной продукции с вики-продуктов, к которым, как правило, берут свое начало в начале работы в блоге, форуме или Документов Google.

wiki.jpg

CMS Портал
Мы будем продолжать использовать Joomla поддержке WSHSBeyond сайте в качестве "базы" для студентов работа в сети. Через этот сайт, студенты будут иметь широкие профиле системы (там, где они могут подключаться друг с другом и плана проекта), индивидуальный блог и форум. Все это будет доступно только для членов сайта, создание стеной сад разрешить студентам развивать их работу безопасной и успокоить интересы администрации. Конечные продукты будут размещены в вики.

Я потратил большую часть прошлой неделе обновление Joomla до последней версии и установка / настройка некоторых новых компонентов. Наши soltuion опирается главным образом на Joomla релизе, сообщество Builder профиля системы Azrul в MyBlog и JomComment и FireBoard в форуме.

Если вы хотите более полное представление о Joomla сайте, я создал и опубликовал Google Doc со скриншотами и записок под названием "Обзор WSHSBeyond".

wshsbeyond.jpg

Исследование
Мы надеемся, что студенты будут учиться подход исследований как непрерывный процесс чтения (тексты, статьи, блоги и т.д.), сведению заложников (Bookmarking, сбор записок, и создание аннотированной библиографии) и отражающие (письменно). Мы также ввести онлайн-инструментов, которые помогают этому процессу: чтение, используя RSS-каналы (читатели блога и mashups); сведению заложников в блокнот Google, del.icio.us, Diigo и Carmun; и отражая в блоге написания и проект создания (совместно с проектом членов через Google Docs).

Добровольчество
Так что в наших нынешних технологий плана на новый учебный год. Каковы будут очень разными, и, возможно, очень интересно, что я фактически не преподавание в этом году, но вместо этого, выступающей в качестве "добровольцев изд-тек" консультанта. Я хотела бы посмотреть, как другие учителя будут использовать эти инструменты, и я с нетерпением ожидаем возможности работать с некоторыми из студентов на заочное обучение / онлайн учителю потенциала. 4 я пошел в школу во время второй недели ввести студентов в различные инструменты, а также могут посещать иногда после этого, но большинство моих взаимодействия будет в сети в этом году. Я уверен, что я буду писать о то, что этот другой подход, как в качестве учебного года прогрессирует.

  1. Хотя многие другие edubloggers были писать о технологии планов, ни одно, что я был чтении был также тщательно, как Кларенс Фишер, и его должность помогла мне прояснить мое мышление. Спасибо, Кларенс! [Назад]
  2. Я рассмотрел OpenAcademic в DrupalEd осторожно, но решила, что она была больше, чем нам необходимо. Woodbridge Верховный уже предлагает онлайн оценка сообщения через EduLink, а в прошлом году в школы приобрели счет SchoolFusion, которая поставляет отдельных учителей-страниц, комплексное календари, клубные и спортивные страницы и т.д. То, что мы не имели ни через службу какой-либо подлинное сообщество, а это значит очень мало интерактивных веб 2.0-иш инструментов. Наше решение, то, дополняет школе в настоящее время решений, в то время DrupalEd стремится быть достаточно полного решения. [Назад]
  3. Креатив студентов будет необходимо загрузить / сохранить свои текущие проекты в Документах Google и поделиться ей с инструктором каждые две недели. Когда у нас есть рабочие, студенты должны будут делиться своим текущим проектам с другими студентами, по крайней мере за два дня до рабочее время, с тем, что другие студенты могут читать и подготовить комментарии для семинара. Мы надеемся, что это позволит решить давнюю проблему подавляющее бумаги свай и копирования пропущенных сроков. [Назад]
  4. Например, я знаю, и учили, многие из студентов в творческих написания программы, и я нетерпением ожидаем их ввода в этом году, и оказание критики, когда они просят об этом. [Назад]
| Версия для печати темы (только текст)
Метки:

Оставить комментарий

Разрешенные теги: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <дель Datetime = "" > <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

В комментариях здесь, вы соглашаетесь с лицензией исходное содержание ваших комментариев по той же лицензии, как этого блога (Creative Commons Attribution-Некоммерческое-Share Alike 3.0 License США). Я оставляю за собой право удалять комментарии, которые носят коммерческий характер, что явно вне темы, или которые содержат личные нападки. Если у Вас есть вопросы или возникли трудности, пожалуйста, свяжитесь со мной.