Săptămâna trecută, mea creativa studenţi scos lor laptop-uri şi peste condus la eStudio de configurare pe care le-am ELGGSpaces (care este proiectat special cu educaţie în vedere, şi pentru care am avut doar cheltui 99 dolari out-of-buzunar pentru a face spaţiu de anunţuri -free.) au fost de gând să încărcaţi câteva noi proiecte, scrie ceva pe blog care reflectă procesul lor de scris si citit recent, şi se lasă comentarii pentru una cu alta. Când au ajuns la site-ul, însă, au găsit judeţul nostru este "ecran albastru de negare" de aşteptare pentru ei.

În acel moment, un mini-explozie a plecat în capul meu. Se pare că în judeţ au decis să adauge la ELGGSpaces pe lista de blocare, împreună cu aproape toate celelalte utile / interesante "Web 2.0" site-ului, de la cele evidente cum ar fi MySpace si Facebook, de site-uri ca Flickr, Blogger, Google Video, şi chiar şi Wordpress. org (care nu gazdă de blog-uri în sine, doar fişierele şi documentaţia pe Wordpress software).

Am trimis imediat un e-mail de la şcoala noastră de specialişti în tehnologie şi la una dintre tehnologie specialiştilor de la administraţia centrală de birou. Thankfully, ea a avut doar două zile pentru a judeţului pentru a debloca de pe site, şi acum mi studenţi sunt inapoi la lucru online.

Acesta nu este un atac sau plângere împotriva mea judeţ, în special. De fapt, am fost placut surprins pentru a vedea rapid transforma-jurul privire la acest aspect. Problema este că acest lucru pare să se fi întâmplat naţiunii larg. Şcolile sunt eroarea de a "bloca accesul", mai degrabă decât "cu acces liber." Am auzit argumentele din diferite părţi, dar sincer, nu ma convins.

Prin tăierea de pe studenţii de la accesarea de web din lume, în şcoli, suntem în lipsa noastră de studenţi într-o serie de moduri:

• Abdicating responsabilitatea pentru student de siguranţă - Dacă vom refuza a se adresa web socială în şcoli (sau sunt blocate de la a fi capabil să facă acest lucru), iar apoi vom lăsa studenţilor de a explora o pe propria lor fără de orientare şi fără un forum în care pentru a discuta despre implicaţiile utilizării sale. În plus, nu de către studenţi modul de formare în mod eficient şi în condiţii de siguranţă de utilizare a acestor instrumente, vom lăsa deschisă studenţi la o mai mare sansa de a fi victimă online. (A se vedea Pete Reilly post despre securitatea online: cea mai mare parte de abuz sexual, online sau off, se întâmplă acasă.) Si te rog, hai sa nu ne prost în gândire de care nu se adresează în şcoală suntem păstrarea afara din şcolile noastre.

Indiferent dacă sunt sau nu YouTube este blocat, este în campus, sub formă de aparate miniaturale tucked departe în buzunare şi rucsacuri de studenţi. Cool Cat Profesor Blog: spioni ca noi

• Prevenirea "gratuit şi uşor de schimb de idei" - o asumare a deschis o democraţie (sau Republica Democrată) este faptul că toţi oamenii ar trebui să aibă acces liber şi uşor la informaţii şi ar trebui să participe într-un mod gratuit şi uşor de schimb de idei, astfel încât fiecare persoană va avea un egal posibilitatea de a participa. Nu instrument a făcut posibil acest lucru mai mult de pe internet, software-ul social şi-a extins aceste posibilităţi. Nu vrem ca elevii noştri să devină participanţi activi în societate?
• În caz de a pregăti elevii pentru a fi pe deplin cu carte de cetăţeni - Ar trebui să fie clar de acum că educaţia digitală este o componenta a generală de alfabetizare, care nu mai poate fi ignorat. Acest lucru se va creşte în timp (a se vedea "Generation M surprinzător de luptă cu Tech alfabetizare").
• Tratează studenţii ca prizonieri, mai degrabă decât studenţii - eu nu zic să fie hiperbolic, şi acest lucru este mai mult de un emoţională / afectiv recurs, dar eu încă mai simt este valabil. Cele mai noi reglementa (şi supra-reglementa) elevilor, a orarelor, de organisme, şi în afara lor de acces la informaţii şi alternative de puncte de vedere, mai am să le simt ca prizonieri de foarte instituţie susţine că vrea să îşi sănătoşi dezvoltarea şi pregătirea lor de succes pentru a fi independent de membrii societăţii. Pentru a cita Bill Strickland:

"Dacă ai construi lume clasa facilităţi, veţi obţine lume clasa de studenţi. Dacă construi închisori, veţi beneficia de prizonieri. "(Vizualizarea lui slide show)

Pe de altă parte, nu ma încercat doar să se plângă sau acuza. Şcolile nu au o responsabilitate legală pentru siguranţa studenţilor şi a personalului. Ce fac apel la o mai este considerat de abordare a acestor probleme. Cum putem echilibru cu deschidere de siguranţă? Ce revizii trebuie să se întâmple pentru a Acceptabil politicilor pentru a ajuta la păstrarea echilibrului o dată că este atins?

Nu putem răspunde la aceste întrebări sau a realiza aceste obiective, dacă am act de la o poziţie de frică şi ignoranţă. Incontestabil, există un preţ de a plăti pentru libertate, şi nu putem garanta condiţii de deplină securitate, într-o societate libera, dar acest lucru este deja acknolwedged în "lumea off-line", iar acum trebuie să fie de acord în "online", de asemenea. Pete Reilly spune că atât de bine este în valoare de citând şi se repetă de multe ori:

Noi nu putem elimina orice risc, dar există modalităţi de a ne maximiza studenţilor de siguranţă în timp ce utilizarea acestor instrumente puternice incredibil. ... Ca avem nevoie de lideri de învăţământ să fie conştient de siguranţă. Avem nevoie de a fi prudent, rezonabil, dar nu vom trăi în frică şi nu vom acţiona de la fear.It este prin deschiderea uşilor, nu de închidere care le putem crea noi posibilităţi pentru copiii noştri şi noi futures pentru noi înşine.

Pete Reilly: faptele asupra ONLINE SEX abuz şi SCOLI

Această reformă trebuie să provină de la primul şi apoi de la nivel administrativ. În timp ce este interesant de a lucra cu profesori şi să le arătăm câteva dintre posibilităţile de instrumente ca bloguri, wiki, şi podcast-uri, aceste cadre didactice vor fi limitate în punerea lor în aplicare a acestor instrumente, atât timp cât rămâne administratorii neinformat şi unsupportive. [Actualizare: pentru mai multe detalii despre acest lucru, a se vedea cu experienţă lui Gary excelent articol "Scoala Network Politici ameninţă noastre Democraţie"]

Unul din obiectivele mele personale în prezent este de a ajunge la administratorii de la toate nivelurile, la mine în judeţ şi a le ajuta să înţelegeţi ceea ce aceste instrumente sunt si ce beneficii aduce aceste instrumente la educaţie. Beneficiile acestor instrumente poate oferi depăşesc cu mult costul de a găsi modalităţi de a le utiliza în condiţii de siguranţă. Am speranţa că se poate lucra în siguranţă pentru a găsi soluţii care cu adevărat onoare student succes.