지난 주, 내 창작과 학생들이 노트북을 꺼내와 estudio에 ELGGSpaces에 설치 동안 내가 머리 (은 특별히 염두에두고 교육과 설계는 그냥 밖 - - 주머니의 공간을 광고에 지출했다 $ 99 - 무료입니다.) 그들은, 몇 가지 새로운 초안 작성을 업로드 일부 블로그 게시물을 작성 과정과 최근의 독서에 반영되어 가고두고 의견과 다른 한. 그들이 사이트에 불구하고있어, 그들이 우리 카운티 "거부의 블루 스크린"그들을 기다리고의 발견.

그 시점에서, 내 머리에 미니 - 폭발 울렸을. 그것은 카운티와 함께 차단 목록에 추가하기로 결정했다 ELGGSpaces 보인다 거의 모든 유용한 기타 / 흥미있는 "웹 2.0은 플리 커, Blogger에, 구글 비디오와 같은 사이트로 마이 스페이스와 페이스 북과 같은 뻔한 것들로부터"사이트,,, 그리고 심지어는 자료 Wordpress. org와 같은 도메인 확장자 (은)는 파일과 문서 자료 Wordpress 소프트웨어에 스스로 블로그를 호스팅하지 않습니다.

내가 바로 우리 학교의 기술 전문가 및 기술 전문가 중 하나는 중앙 정부 사무실에 이메일을 보냈습니다. 고맙게도, 그건 단지 이일 카운티의 사이트 차단을, 그리고 지금은 내 학생들이 다시 작동하는 온라인했다.

특히이 공격을하거나 불만 내 카운티와의 아니다. 사실, 나는 유쾌하게 빠른 회전을보고 깜짝 놀랐다 -이 문제를 주변에있다. 문제는이 전국 일어나고있는 것 같다. 학교 ""이 아닌 "개방형 액세스 액세스를 차단을 디폴트에있다."나는 파티에서 여러 가지 우려하지만, 솔직히 인자 들었어요, 제가 확신 아니에요.

학교에서 웹 액세스의 세계에서 온 학생들을 잘라내는함으로써, 우리는 여러 가지 방법으로 우리 학생들이 실패한 위치 :

• 학생의 안전에 대한 책임을 Abdicating - 만약 우리가 학교에서 사회의 웹 주소를 거부 (또는 차단되어 그렇게하도록), 그렇다면 우리 학생들이 자신에 대한 지침을하지 않고 그것을 탐구하고있는 의미를 논의하는 포럼없이 떠날 수있다 의 사용. 에 의해 효과적으로하는 방법과 이러한 도구를 사용하여 학생들에게 안전 교육을시키지 않은 것 또한, 우리는 학생들이 희생되는 온라인의 더 큰 기회를 열어두고있다. 온라인 안전에 대해 (참조 피트 라일리의 게시물 : 성적 학대, 온라인 또는 오프라인의 대부분 가정에서 발생합니다.) 그리고 제발 해주는 학교에서 해결하지 우리 학교의 그것을 밖으로 유지하는 생각으로 스스로를 바보가 아니에요.

하든 그렇지 않든간에 YouTube 차단되고, 소형 장치의 형태로 귀하의 캠퍼스에 떨어져 주머니와 학생의 배낭에 숙여서. 캣 교사 블로그 차가운 : 첩자 우리처럼

• "아이디어의"사용이 간편한 무료 교환을 방지 - 오픈 민주주의 (또는 민주 공화국)의 근본적인 가정은 모든 사람과 정보를 무료로 쉽게 접근할 수 있어야하고 쉽게 아이디어의 자유 교환에 참여해야하는 것은 각 사람 평등한 참여 기회가됩니다. 인터넷, 그리고 사회 소프트웨어보다 이러한 가능성을 확장하고있다 없음이 더 많은 도구를 가능하게 만들었다. 할 건 우리 학생들이 사회에 적극적인 참여자가되고 싶어?
• 학생들이 완벽하게 준비를 실패 다루나되고 시민 - 지금까지 일반적인 지식의 디지털 능력을 더 이상 무시할 수있는 구성 요소가 명확하게 전달해야한다. 이것은 시간이 지남 ( "기술 교육") 세대 남의 서프라이즈 증가 투쟁 볼 것입니다.
• 학습자보다는 포로 같은 학생 치료 - 난 그런 뜻이 아니라 쌍곡선해야하고 이것은 감정적 / 중독에 더 매력이지만, 난 여전히 유효하다는 느낌. 더 많은 우리 (이상 -) 학생 규제 규제, 자신의 일정을, 그들의 시체, 그리고 - 외부의 정보와 대안 점 -보기에 대한 액세스를, 더 많은 우리가 그들에게 매우 기관의 포로가 주장하고 싶은 기분이 자신의 건강 을 개발하고 그들의 성공적인 준비가 될 사회의 독립적인 회원. 빌 스트를 인용하자면 :

"당신이 세계적인 수준의 시설을 건설, 세계적인 수준의 학생을 얻을 것이다. 감옥을 건설하는 경우, 당신은 포로를 받아야 할거야. "() 자신의 슬라이드 쇼보기

반면에, 난 단지 불평하거나 비난하려 는게 아니 예요. 학교는 학생과 직원의 안전에 대한 법적 책임이있다. 내가 무엇을 부르겠 이러한 문제를 좀 더 고려 접근법이다. 개방과 함께 우리의 안전을 어떻게 균형을 수 있나요? 일단 그것을 얻을 수있다 개정 허용 정책을 사용하여 그 균형을 유지하기 위해 어떤 일이 겠지?

우리는 이러한 질문에 대답 수 없다는 이러한 목표를 달성하기 만약 우리가 두려움과 무지의 입장에서 행동하다. 들의, 자유에 대한 대가이며, 우리는 자유 사회에서 완전한 안전을 보장할 수 없다,하지만이 이미 "오프라인 세계에서 acknolwedged있다"고하고, 지금은 "온라인 세계에서 인정되어야합니다"뿐. 피트 라일리 너무 잘 인용과 자주 반복 가치가있다 :

우리 모두가 위험을 제거할 수 없다;하지만이 대단히 강력한 도구를 사용하면서 우리 학생들의 안전을 극대화하는 방법이있습니다. ... 우리의 안전 의식을해야 할 교육 지도자. 우리는, 합리적인 신중해야;지만 우리는 두려움 속에 사는하지 않을 것이며 우리는 행동하지 않을 fear.It에서 문을 여는 우리가 우리 자신에 대한 새로운 가능성과 새로운 미래를 만드는 우리의 아이들을 위해 그들을 폐쇄하지 않고있다.

피트 라일리 : 성추행 사실에 대해선 온라인과 학교

이 개혁의 처음이자 후 관리 수준에서 온합니다. 반면 교사들과 함께 작업을 흥분의와 블로그, 위키와 같은 도구의 가능성을 좀 보여, 포드 캐스트, 해당 교사로 관리자도없고 오래 남아 있고 unsupportive으로 이러한 도구의 구현에 제한됩니다. [업데이트 : 이번에 더 많은, 게리 노련의 우수한 문서 "학교 네트워크 정책을 협박하고 우리의 민주주의"를 참조]

내 개인적인 목표 중 하나는 지금은 관리자에게 내 카운티에있는 모든 수준에 도달하고 그들을이 도구와 이러한 도구를 교육을 어떻게 잠재적인 이익이 무엇인지 이해할 수 있도록 도와줍니다. 이점은 이러한 도구에까지 안전하게 사용할 수있는 방법을 찾는 그들의 비용이 더 크다는 점에를 제공할 수있습니다. 난 희망을 우리가 안전한 솔루션 진정한 성공은 학생 명예를 찾기 위해 일할 수있다.