Moje "radno disertacija" za nadolazeće presentation (s bilješkama su još uvijek u procesu, kao i ovaj post):

Online pisanja alati koji omogućavaju nesinkroni i / ili suradničke pisanje može pomoći poboljšati fluentnosti i odraz studentske pisaca u svim disciplinama koje su instruktori omogućavanje uporabe tih alata imati jasan i praktičan razumijevanje alate (kroz osobnu uporabu i iskustvo) i osnivanja specifične ciljeve i protokole logično da se odnose na korištenje ovih alata za većim ciljevima nastavnog plana i programa. Glavna prednost ovih alata je da oni pružaju autentičan publike za pisac. Najbolji korištenje ovih alata se događa kada pisac je u stanju istražiti ideje i teme u kojima je on / ona ima osobni interes u kontekstu mreže druge koji dijele interese onih koji se razvio oko ovih spisa. S druge strane, pukog zbrajanja tih alata u praksi neće učionici, na svoju vlastitu, dodati bilo koju obrazovnu vrijednost, pogotovo ako alata služe samo kao digitalni zamjene za kemijsku olovku i papir rada. Sve to, rekao je lakše nego što učini.

Bilo koja misli ili kritike su poštovati.

Related posts (automatski generiran):

1. Making Connections Imala sam veliku vrijeme slušanja u (i dodao nekoliko riječi) u Skypecast večeras na EdTechTalk.com. (Možete pročitati i pozadinska informacija ...
2. Na telefonu s Zee Nedavno sam imao zadovoljstvo govore s Ziad "Zee" Muhmood, jedan od umove iza još uvijek u razvoju TTeach mjestu. On je pozvao sa svoga ...
3. Korištenje Joomla u učionici Update / Napomena: Ovaj post se odnosi na verziju Joomla 1.3 i ranije. Ja sam ne koristi verziju 1.5 ili kasniji. Za samo nekoliko godina, sam ...
4. Prijenosna računala i Udžbenici sam spomenuo bilježnicu / udžbenik pristup u moj prethodni post, pa sam pomislio bih uzeti minutu ovdje da biste ga dodatno objašnjavati. Ideja je ...
5. Rad s Ploča Prezentacija sam održao prezentaciju sinoć da nastavnici koji rade u županiji da se samo omogućuje im da koriste Ploča. S obzirom da sam vidio ...