Listopad's pitanju Realms of Fantasy časopisu ima članak Terri Windling naziva "Lost And Found: The Hero siročad u mitom, folklorom, a Fantasy". U njoj je arhetip Windling tragove kroz mitologije, bajke, fantastika, i povijest . ¹ Ona također nudi nekih objašnjenja za nastavak interesa u ovim pripovijestima, kao tajnu želju kako bi izbjegao granice obiteljskog života ili nadu da otkrijete tajnu sudbine ili skrivene sile. JA ono što je sumnjivo tih priča također rezonirati s našim većim smislu da je "bez roditelja" u ovom univerzumu, ili kao Heinlein mogu reći, pridošlice u čudna zemlja.

Najnovija primjer je orhpan arhetip u popularnim književnost je, naravno, Harry Pottera. S obzirom na uspjeh u nizu, a svoj vrhunac ovoga ljeta, a sada se čini kao pogodno vrijeme da se kuka u studentima interes kao način povezati ih u većim razmatranje onih arhetip, bilo proučavanje bajke direktno ili tako da ispitivanje archetypes 'nastupa u literaturi. ²

Nekoliko razloga trebalo bi uzeti vremena za proučavanje ovog arhetip i bajki u cjelini:

• The sirotan arhetip povezuje se mnogi studenti iskustva-ili de jure ili de facto i svi učenici 'tajna longings za samostalnost i veći smisao za svrhu
• Ispituju kako se arhetip nosi preko drugih djela literature može pružiti dublji uvid u individualne djela i veću zahvalnost za povezanost među različitim radovima
• Bajki nam omogućiti da ponovo povezati sa našim djetinjstva i ponovno ispitati ga s novim perspektivama
• Slušanje bajki može otvoriti put za studente za pokretanje vlastite pripovijedao priče, bilo u dokumentarna literatura ili, ako je potreban neki udaljenost između priči i stvarnosti iskustva, kroz prozu

Dva brza ideja temelji se na proučavanju bajki:

• Trace jedan arhetip: Dopustiti učenicima da odaberete arhetip apeluje na koji ih je i trag koji je arhetip u foklore i književnost (ili produljiti ga filma i televizije). Što saznanja o arhetip učinili oni dobiti? Kako su na različite načine u kojima je zaposleno arhetip dodaj na taj uvid? Koji aspekti arhetip koji mogu prepoznati u vlastitim iskustvima?
• Recite svoju priču: Pitajte učenike ispričati priču svog djetinjstva kao bajka. To omogućava im da sažetak svojih iskustava, ponovno zamislite one iskustva u mitsku uvjete, i lice onih iskustava na sigurnije udaljenosti i kroz više sažetak medij. ³ Možda će Vam se odnose na Donald Davis' knjigu priča Your Own katova.

Ostali opravdanja za proučavanje bajke ili ideje vezane za studij koji su dobrodošli u komentarima.

Za više informacija, pogledajte prijedloge na kraju Windling's članka, Endicott Studio čitaonica, a neki od tekstova sam tagged "folklor" ili "mitologija" u mom LibraryThing katalog. Ja bih posebno preporučujemo:

• Klasičnih bajki
• Interpretacija bajki
• Crvenkapica Uncloaked
• The Uses of Enchantment

1. Ona je čak i spominje neke povijesne slučajeva djece "podigli na divlje". [Natrag]
2. U mom deseti razred-humanističkih Naravno, htjeli bismo započeli godinu s uvodom u folklor, posebno gledajući na sličnosti i razlike među mitologije, bajke i legende. To je služio kao temelj za naše proučavanje svjetske literature ostatak godine. [Natrag]
3. S bilo kojim pišete zadatak da pita studente za pisanje iskreno o vlastitim iskustvima, diskrecija i briga o učitelja dio je bitan. [Natrag]

Related posts (automatski generiran):

1. A zašto ili dva ... možda je baš zanimljiva vremena, ili synchronicity, ili možda je zato jer smo skloni da vidimo ono što tražite, ali sam došao preko ...
2. Grading Woes Uzgoj i bolove Za mnoge studente, zadnjih mjesec dana u školi je vrijeme novog spoznanog: siromasima izbore u posljednjih osam mjeseci stvarno učiniti ...
3. Nastava se POSLJEDIČNU Nakon što se čini kao da je cijela godina proveo prebiraše moj put do sreće, mislim da sam napokon došao do toga da je ...
4. Mid-Winter Madness Sa božićni praznik gotovo ovdje, ja ću biti trošenje vremena pregledavajući povijest i folklor oko odmora. Im 'počevši s Bruce David ...
5. Beletristika i Svijest sam čitajući 2012 i dođe samo preko prolaza koji je udario mene kao osobito korisno u razmišljanje o tome kako i zašto beletristička djela ....