Kraja godine može biti težak put za učitelje, posebno učitelji seniori. Koncept "jedan mjesec" grubo prevodi u "školi je više" (ili, ako to pokušavate biti pažljiv, "praktički preko škole). Ako je već ne postoji, a mržnju prema školi brzo raste tijekom ovog mjeseca, kao što je konačna kalup na vlažan kruh. U tom okruženju, lako za nastavnike za početak disliking studenata koliko ih mrziti školu, i lakše zvati ih "punks" ili "jerks" ili neke druge stvari nego njihovi dati imena. Za ovaj uslov, ja širiti krive ovako: 60% na sistem, 30% do nastavnika, 10% za studente. Here's what I mean ...

Sistem
Ništa nova ovdje, stvarno. Ive 'bio outlining malo ovoga preko niza prethodnih postova. Međutim, to nije ono što zaista želim da se usredotočite na sada, tako ću sažeti tvrdnjom da postoje mnogi ne-previše-teške stvari bismo mogli učiniti u svijetu obrazovanja za poboljšanje studentskog motivacije i zadovoljstva. Što najviše dolazi odmah um je fizički okoliš i raspored: previše škole su smješteni u sterilne zgrade i institucionalni su pokrenuti na uskoj raspored zvona. Nitko ne znam uživa život, ili učenja, u okruženju kao što je to. Krivovjerje 'neki srodni članci:

• Udoban istine
• Zgrada koje Nauči
• Zašto Nastavni-ci/ce Quit
• Let's High School ukinuti
• Knjižnica objesiti Out
• Učitelj Radni uvjeti Student Learning Conditions

Nastavnici
Iako sam dodjeljuje samo pola kriv za učitelje da sam dodijeliti "sustav", ovaj je postotak koji nastavnici mogu zapravo kontrole. To je očigledan izjava, ali to je previše-često previdi ... barem po meni. Kada sam frustriran s načinom moji učenici su, djelujući sam i (interno) psovku ili sistema, ja često zaboravljamo da sam dio problema mogu najviše utjecati i tako sam, u smislu svoje akcije , većina kriv.

Obično to je o vremenu Znam da sam propustio adekvatno izazov im materijalnu i zadatke koji su intrinzično koristan i zanimljiv. Drugim riječima, kad sam olabavljen, oni labav, i najviše od svega frustracije osjećam se mogu pratiti na moj siromašan planiranje i pripremu. Ja sam kriv za ovo još uvijek s vremena na vrijeme čak i nakon devet godina nastave.

Studenti
Pa, ja mislim ... oni su tinejdžeri u kulturi koje worships i indulges mladosti ... a ljeto je skoro ovdje. Njihov tričav 10% od kriviti se jedva napomenuti.

Dakle ...
Prihvaćate problema i njegovih uzroka često može ići dug put u poboljšanju napregnut i isušen odnosa na kraju godine. To, zajedno sa završnom gurnuti na moj dio, da bi učenje (i sadržaj te pristup) koristan i odgovaraju sezone, trebala bi biti dovoljno da se preko nas, a još uvijek čuvaju vrijednosti i ostvarivanje našeg vremena u učionici.

Related posts (automatski generiran):

1. Zašto Kids Mrzite Škola Prijatelj moje nedavno mi je rekao da je zabrinut zbog rastuće joj sin, osnovne škole student, počeo je on rekao: "mrzi školu." It's zabrinjavajućim, ...
2. Evoluirajući Manifestos Clarence Fisher posted njegova "Mini-manifest za 2,0 Učionice" na njegov blog jučer. Ive 'bio koji rade na manifestu, previše ... ali na moju wiki ...
3. Ako je None pitanja o tome što, zašto, i kako se učim konstanta preokupacije moje. Želim pokušati učiniti moja razmisljanja o ovim pitanjima ...
4. Četrnaest posto Mike Petrilli, in recent post na blogu muholovka, komentari na studij u Philadelphiji da izmjeri učinak je "zdrava jedući-" inicijativu ...
5. Sanjao a Better Education Naravno, nakon što je rekao da nastavnici trebaju "raditi" i modela učenja u moj zadnji post, Sarah je također pravo kada je ...