Pretplata: RSS Email

Studios i marljivost

1. prosinac 2006 | By Eric Hoefler | Kategorija: Obrazovanje / Pismenost

The Brooklyn Free Škola je "institucionalnu" primjer "unschooling" da sam pisao o nekoliko dana. Moj istim sporazumima i concernsapply da oboje, i neke moje brige su navodno dijele roditelji andorganizers na besplatnu školu, dokazuje nekoliko zahtjeva koji su startingto puzanja u:

Studenti će uskoro morati zadovoljiti niz graduacija "zahtjeve", gdje oni moraju predstaviti portfelja prikazano znanje u područjima kao što su komunikacije, istrage i refleksije.

Studenti pravila postavljena u New Yorku škole - CNN.com

To pristup usmjeravanju i odgovornosti, iako je točno vrstu stvar mislim da je vrijedna oko ove perspektive i neophodne komponente školskih reformi: skup široko definiran (ali dobro promišljen) ciljeve koje studenti moraju ispunjavati i za koje oni moraju dostaviti dokaz u obliku najprimjereniji za svaki cilj / disciplinu (radije nego niz standardiziranih testova).

U tom svojstvu, učitelj je i dalje lider (u pomaganju učenicima kako bi se utvrdilo što je cilj bi trebao biti), a trener (u pomaganju studentima pronaći najbolje načine postići svoje ciljeve i pružanje "vježbi", da im pomogne u razvijanju njihovih slabijih područjima ), i mentora (u pružanju model cjeloživotno učenje). Studenti još uvijek imaju izbora i mogu usmjeriti njihova učenja u područjima unutar svake discipline interes da ih većina (dok još dobivanjem razumijevanje različitih disciplina).

Nedavno Clarence Fisher pisao o "studio" pristup svojoj učionici. On je intuitivno osjeća da je ovo gdje mu je praksa vodi i mozda gdje školski reforme trebao bi nas, ali nema jasan smisao onoga što je još točno je "učionici studio" će izgledati. On je jasno na prednosti u studio model da bi željeli dovesti u svoju učionicu:

Studiji su mjesta koja su intenzivne, oba proizvoda i procesa orijentirana i na mnoge načine, a pokrenula po ljudima koji rade inthem. Mnogi projekti su self-selected ili organski, raste iz ofexperience i ideja. Procjena dolazi iz vanjskih i internalsources. Stavovi izgledaju i na proizvode i procese koji su uključeni u thatwere proizvodnje.

Učionica Studio - Remote Access

Ja sam u dogovoru s jakim i njegove ideje su našle svoje praksi sve više i više se kreće u tom smjeru. Dok nisam pročitao njegov post, nisam imala riječi za ono što se događalo, ali se ja sada osjećam da "studio" upravo je u pravu.

Napravili smo stranicu WikiSpaces pokušati pojasniti za sebe ono što ovaj model može izgledati i skupljati istraživanja, informacije i resurse za podršku i pročistite. Ako imate ideje koje želite pridonijeti, molimo da se pridruže site-a i pomažu nam da gradimo. (Kako je ovo pisanje, prostor je potpuno novi i prazan, ali nadam se da se nešto dešava u roku od nekoliko dana.)

A ako niste za puni rad na wikiju, možete barem imati komentar ili dva da napuste ovdje ...


Related posts (automatski generiran):

  1. Obrazovna politika Recap obrazovnom sektoru ima posted tekst o presentation1 isporučiti po co-co-osnivač i direktor Thomas Toch. U njemu, Toch daje kratak, ali koristan ...
  2. Učenici imaju tijela Prije nekoliko dana, Kevin tagged mene za "izgled vašeg radnog prostora" meme. To dolazi u pravi trenutak, jer sam ...
  3. Dinosaurs, školama i fosilnih goriva Doug Podne dodano post u svoj blog, pogranična zemlja, ali bitno da rješava kompleksne ideje. Njegov osnovni argument je da su naši trenutni model za ...
  4. Previše dobra stvar? Schoolers Početna Sadržaj uzeti Dječji Olovo - New York Times Today's New York Times prenosi članka o "unschooling," a Subculture u kući ...
  5. Dozvolu da igra za oko pet godina, Ive 'bio trčanje online zajednicu s nekoliko učitelja i njihovih učenika u mojoj školi. Ove godine, kao "Web ...
| Tisak Ovaj
Tags:

Ostavite komentar

Dopušteno tags: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime = "" > <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

By komentirajte ovdje, vi se slažete da licencu originalnog sadržaja vaše komentare pod istom licencom kao ovaj blog (Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share podjednako 3,0 United States License). Zadržavam pravo ukloniti komentare koji su komercijalne prirode, koji su jasno off-topic, ili koji sadrže osobne napade. Ako imate pitanja ili problema u susret, molimo kontaktirajte mene.