मानविकी और DY / दान Method

मई, 18 वीं, 2008 | एरिक Hoefler | श्रेणी: शिक्षा तक / साक्षरता

दान Meyer है एक मशहूर-ग्रेडिंग और होमवर्क पर दिलचस्प परिप्रेक्ष्य. हाल ही की एक पोस्ट में उन्होंने एक छात्र (हारून) कौन है की एक परिदृश्य ही है लेकिन इस वर्ग के 20% भाग लिया जिसका ग्रेड एक सी है ऑफर +. क्योंकि वह केवल एक छात्र की समझ का मूल्यांकन करने के साथ संबंध है यह दान की श्रेणी में संभव है. उनके शब्दों में:

मैं एक सब दूसरों की कीमत पर मीट्रिक: एक) के छात्र क्या जानता है पीछा.
पार्टी icebreaker इस सवाल: क्या तुम कौन सूची पर हर मानक के महारत प्रदर्शित कर सकते हैं लेकिन एक है), b), c नहीं classwork पूर्ण) केवल पर्याप्त दिनों निष्कासन से बचने के लिए ऊपर दिखाई नहीं होमवर्क पूरा एक छात्र के साथ क्या हो रहा है.
टिप्पणी 11 से

उसने कहा, कुछ शेष कहते हैं लेकिन बाद में इस बात reinforces:

शिक्षा के सैट के साथ सरल credentialing से अधिक (eg. कॉलेज बोर्ड के कार्य करने के लिए) कहा जाता है लेकिन, जब वह एक बच्चा है पूरे एक साल हो घोषणा-खत्म हो गया है, समझ की कमी की बात आती है कि संतुष्ट हूँ कि केवल औचित्य है नहीं सक्रिय नागरिकता मुझे - वर्ग की भागीदारी नहीं, नहीं, शिष्टाचार, compliant नहीं behavior, या किसी भी उनके friendlier, समकक्ष वर्गीकरण के.
टिप्पणी 30 से

क्या मुझे यह सब कैसे (उपस्थिति / ग्रेड मुद्दा है, लेकिन यह भी आकलन और होमवर्क करने के लिए दान का दृष्टिकोण) पाठ्यक्रमों के लिए विशेष में अंग्रेज़ी अनुशासन और सामान्य में मानविकी में अनुवाद है हितों. यह ज्यादातर दान अध्यापन है गणित वर्गों के संदर्भ में अच्छी समझ बनाने के लिए लगता है. मैं इसे अन्य सभी विषयों या वर्गों के प्रकार में फ़िट बैठा यकीन नहीं है. मैं अपने विचारों के माध्यम से, पर काम कर रहा हूँ दूसरों इस बीच में से सुन कर खुशी होगी.

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5 टिप्पणियाँ
एक टिप्पणी »छोड़ दो

दान Meyer मई 18, 2008 11:32 pm:
अपने समय मुझे प्रारूप में एक पोस्ट पर है, तो क्षमा मेरे धूल बंदूक कूद गया है.
पहला, होमवर्क के रूप में करने के लिए, कोई रास्ता नहीं तुम मानविकी में इससे परहेज कर सकते हैं. पढ़ने या एक पाठ लिखने चाहे, वर्ग घंटे पर्याप्त नहीं हैं. मैं गणित होमवर्क के साथ भी ठीक हूँ, लेकिन मैं बहुत ही समस्या का # 1-30 तरह सेट () या समस्या सेट अजीब जिसमें एक वर्ग में सेट सभी या समस्या पर किसी भी भेदभाव का संकेत नहीं है, जहां प्रबंधन अत्यंत गरीब है संदेहास्पद रहा हूँ एक कक्षा में या समस्याओं का सेट जहां समय लगातार बेकार है.
लेकिन उन सभी अन्य वर्गों में, यह पर है.
मूल्यांकन के लिए के रूप में, मैं कैसे dy / दान विधि (उम?) के मानविकी में काम करता है कोई अंदाज़ा नहीं है. मैं अनुमान लगा सकते हैं: तबियत ठीक नहीं है, मैं इसे स्थापित किया है खासकर तरीका है. मैं फिर, यह अच्छा है शुरू करने के लिए, एक gradebook योजनाबद्ध से, नहीं लगता है लेकिन ग्रेडिंग एवं मूल्यांकन के लिए दो मार्गदर्शन सिद्धांतों से.
1. एक छात्र के ग्रेड इस पाठ्यक्रम के उसके वर्तमान को समझने, प्रतिबिंबित करना चाहिए नहीं पिछले महीने है.
2. मूल्यांकन दोनों शिक्षक और remediation करने के लिए छात्र प्रत्यक्ष चाहिए. अध्याय "पर (एक एफ 2 टेस्ट" जब हम अध्याय 7 में हमें कुछ भी नहीं बता रहे हो करता है.)
मैं उन एक शुरुआत के लिए क्या करेंगे लगता है. सबसे पाठ्यक्रमों में पारंपरिक मूल्यांकन दोनों मामलों में विफल रहता है.
एरिक मई 19, 2008 7:23 रहा हूँ:
इस टिप्पणी, दान के लिए धन्यवाद.
मैं दृढ़ता से अपनी आलोचना में आदेश ग्रेड के लिए कुछ है करने के लिए और उद्देश्य की कोई वास्तविक भावना के साथ वह भी कई कार्य (होमवर्क या नहीं) दी जाती है के साथ सहमत हूँ. मैं यह भी कहा कि एक ग्रेड, के रूप में ठीक, संभव, जहां छात्र और उत्तरवर्ती है जहाँ s / वह अपनी सूची पर) (# 2 संघर्ष कर रही है के रूप में शिक्षक और छात्र बताना चाहिए सहमत हैं.
मैं तुम्हारे साथ # 1 पर, यह भी रहा हूँ ... अंग्रेजी अनुशासन दोनों अवधारणाओं और कौशल है. इस पाठ्यक्रम के दौरान इस छात्र के काम की अवधारणाओं और कौशल mastering पर प्रासंगिक समझा / कि पाठ्यक्रम के लिए उपयुक्त है, और हाय ध्यान देना चाहिए / r अंतिम ग्रेड हाय को प्रतिबिंबित करना चाहिए / इस पाठ्यक्रम के अंत तक महारत की r स्तर.
मैं, और फिर प्रभावी आकलन के लिए विकल्पों पर विचार करेगी एक पोस्ट के प्रमुख अवधारणाओं और कहा कि अंग्रेज़ी के साथ कुश्ती करने के लिए किया है कौशल outlining मसौदा तैयार कर रहा हूँ.
इस मजेदार चीज है. मैं पुन: करने के लिए विलासिता है लगता है कि तुरंत इसे लागू करने के लिए होने का दबाव इस सब के बिना, तो मैं अपना समय ले रहा हूँ और दूसरों से ज्यादा निवेश के रूप में के रूप में मैं मिल सकती है की तलाश में.
इस गति के लिए धन्यवाद.
जेफ Wasserman जून 3, 2008 8:11 रहा हूँ:
मैं बेसब्री से जहां इस जाता है देखने के लिए इंतज़ार कर रहा हूँ. मुझे भी कुछ विचार है, लेकिन इससे पहले कि मैं कुछ भव्य theorizing कर रही शुरू कर सकते हैं मैं इस साल के माध्यम से हो रहा पर केंद्रित रहने की जरूरत है. वहाँ अंग्रेजी कक्षा में छात्रों की प्रगति का मूल्यांकन करने का एक बेहतर तरीका होना चाहिए. वहाँ बस हो गया है.
इस दौरान, मुझे लगता है कि शीर्ष पुरुषों यह सही है पर अब काम कर रहे हैं खुशी है.
dy / दान »ब्लॉग आर्काइव» निर्देशक सिद्धांतों का आकलन जून 6 के लिए, 2008 10:34 रहा हूँ:
[...] मैं कैसे पूरी तरह संश्लेषण के लिए नियंत्रित करने के लिए पता नहीं है. मैं कैसे पूरी तरह रटना memorization के लिए नियंत्रित करने के लिए पता नहीं है. मैं कैसे पूरी तरह मानविकी में इस एकीकृत करने के लिए पता नहीं है. [...]
द वर्ल्ड (अंग्रेजी की) मेरे हिसाब - पंडित. 1 | Sicheii Yazhi जून, 2008 6:18 बजे 17 वीं:
[...] एक पहले पोस्ट, मानविकी और DY / दान Method, मैं दान Meyer के ब्लॉग पर और जुड़े मूल्यांकन और होमवर्क के गणित में लेने पर उसके [...]

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