NCLB बनाने का कार्य प्रगति?

6 जून, 2007 | एरिक Hoefler | श्रेणी: शिक्षा तक / साक्षरता

इस केन्द्र शिक्षा नीति पर से एक ताजा रिपोर्ट है कि छात्रों को राज्य पढ़ने और गणित परीक्षणों पर सुधार का सुझाव देते हैं. उस से अधिक:

काले और सफेद छात्रों के बीच के अंतर उपलब्धि कई राज्यों में और सिकुड़ते है ... छात्र लाभ की गति में वृद्धि के बाद कानून - स्कोर ऊपर कोई बाल '' जब से हस्ताक्षर किए गए थे अधिनियमित किया गया था - washingtonpost.com

इस पोस्ट के लेख से कुछ caveats:

"इस अध्ययन से लाभ है कि गणित में पढ़ने में से बड़ा होना है और बड़े मध्यम और उच्च विद्यालय में की तुलना में प्रारंभिक स्तर पर हो जाती थी पाया."
"शोधकर्ताओं ने कहा कि अंतराल" विशाल रह चेताया
"परीक्षण स्कोर लाभ नहीं बाल पीछे छूट के अधिनियमन के बाद त्वरित नौ पर्याप्त डेटा के साथ 13 राज्यों में"

इस अध्ययन का एक आलोचक इसे "जब इतना कुछ राज्यों में पर्याप्त डेटा है" और यह है कि शोधकर्ताओं "छोटे लाभ overstated और पर्याप्त रूप से राज्यों ... पता नहीं था मानकों नीचे dumbing किया गया है निष्कर्ष आकर्षित करने के लिए छोटी सी समझदारी है ने कहा."

भले ही इस अध्ययन सही है, यह महज कि छात्रों की अपनी क्षमता परीक्षण करने में सुधार का सुझाव दिया है. इसका मतलब यह है कि NCLB एक सफल शिक्षा नीति है के सुझाव के रूप में एक ही बात नहीं है. मैं "" का परीक्षण खारिज नहीं कर रहा हूँ या कि मानकीकृत परीक्षणों पर अच्छा प्रदर्शन कर अप्रासंगिक है implying, लेकिन मैं दोहरा रहा हूँ और दोहरा: मानकीकृत परीक्षण सब कुछ है कि शिक्षा के क्षेत्र में महत्वपूर्ण ... और यह अधिक कुछ "विषयों में सच है नहीं है" से दूसरों में.

4 टिप्पणियाँ
एक टिप्पणी »छोड़ दो

Shawn Brann जून 6, 2007 5:34 रहा हूँ:
मैं इसे सरल: आमीन (समापन पैरा करने के लिए) responding कर दूँगा.
दान Meyer जून 7, 2007 9:11 pm:
केवल ब्लॉगर सेवानिवृत्ति की तुम बाहर खींचने के लिए एक मील का पत्थर अध्ययन लिया. क्या एक दुनिया ...
एरिक Hoefler जून 8, 2007 2:10 रहा हूँ:
हाँ, लेकिन फिर भी ... यह सब हो गया है पहले कहा था.
लौरा जून 9, 2007 4:28 pm:
मैं सहमत हूँ. क्या आप सरकार कभी भी है कि महत्वपूर्ण है कि अन्य चीजों को मापने के लिए सक्षम होंगे लगता है? मैं विभागों का काम करेगा सोचना अच्छा लगता है, लेकिन जो मूल्यांकन होता है, और कैसे?

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