En asu 408
22 toukokuu, 2008 | By Eric Hoefler | Luokka: Koulutus / LukutaitoJoten TMAO virka hänen päätöksen lähteä opetus on tehnyt joitakin aaltoja eri blogeja. Haluaisin tarjota joitakin henkilökohtaisia näkökulmia (jota hän ei pyydä), mutta en ole kiinnostunut toisen arvata hänen syistä. Olen vetänyt joitakin lainauksia hänen virka on lähtökohta vastata muutamia hänen kommenteistaan ja ilmaista mielipiteeni perustuu kokemuksiani ... ei mitään muuta. Toivon, että hän sinulle anteeksi käyttää hänen sanoistaan järjestää omani.
Saat viitekehys: olen opettanut Prince William County, suuri ja enimmäkseen-varakkaita esikaupunki koulun alueella.
Komissio tukee
En ole varma, että ihmiset, jotka julistavat, että ei-supportedness voisi jopa artikuloitu kyseessä on ei-tukevat tai miten se voitaisiin korjata.
Tunsin tueta minun työtä, ja voin muotoilla monin tavoin näin on: ruuhkaisesta luokkahuoneissa; hoitajien epätietoisia siitä, mitä opettajat he valvovat jopa tehdä; rahastoimattomiin aloitteita; opettaja suosituksia koulun päätöksiä, läänin opetussuunnitelmaa, ja maakunta testit rutiininomaisesti huomioon; vanhempien toiveet trumping päätelmiä opettajien, jne.
Olla oikeudenmukainen, siellä oli myös muutamia tapoja, joilla olin tukea, mutta se puoli on lyhyt pinoon.
Sen Maksa
Olen maksanut melko kirottu hyvin suhteellinen minun vertaisryhmät, ja varmasti myös tarpeeksi naimaton kaveri, jonka suurimmat kulut jälkeen vuokrata edelleen viskiä, kirjoja, ja kollegio lainoja.
Se on suuri opettajille niiden muutaman ensimmäisen vuoden opetukseen, mutta se ei ole mallina onnistuneesta ammatti, eikä se auttaa pitämään ihmisiä, ammatti, varsinkin kun ihmiset edelleen kasvaa ja tekee asiat kuten naimisiin , Ottaa asuntolainat, ja ottaa lapset. Asetetun palkka-asteikko sen pienin askelin ja vähän herättää ylimääräisten astetta on resepti nuori työvoima on vain vähän perusteellisemmin. Pariskunta, että hallintaoikeus ja kuka ei oleskelu on vähän syytä tehdä kovasti töitä parantaa suorituskykyä. Mikä on juuri se järjestelmä, joka meillä.
Käytössä on hyvä opettaja
En ole onnellinen ellei Minulla on opettaja minusta tässä päähäni, mutta prosessi havainneensa, että mies ja elävät kuin hän ei enää tekee minut onnelliseksi.
Opetus on (tai pitäisi olla) ammattiin, ja ammattilaisten on sitä mieltä, että asema tulee voimaan niiden alalla. Valitettavasti on niin vähän ulkoisia syitä tehdä niin, ja niin monet ulkoiset esteet, että se on tehty naurettavan vaikeaa opettajille. Opiskelija vaikeuttavat joskus liian (ks. alla). Still-, opetus on ammatti ... mutta se on vain ammatti, ei sosiaali-työtä, ei korvike vanhemmuutta, ei vapaaehtois-työtä (vaikka alentuva mainokset ja "vain työtä" elokuvat).
Paljon on vaikea tässä on se, kuinka paljon opettajia on luotettava itse ensin selventää, mitä ihanteellinen pitäisi olla, ja sitten löytää tapoja ymmärtää, että parhaita käytäntöjä. Se on toinen osa siitä, mitä opettajat tarkoittaa, kun he sanovat että he "ei tueta."
Ensinnäkin, ei ole asetettu ammatillisia standardeja, jotka ovat yleisesti tunnustettu. Myös, ei ole tukea (tai voima), jolla opettajat pitämään menossa kohti tämän ihanteen.
Esimerkiksi omassa koulussa tarjotaan $ 300 lukukausi jatkuvaan koulutukseen. Se on noin luottoa. Ja suurin osa "inservice" tarjouksia oli vitsi. En ole koskaan ymmärtänyt, miksi julkista koulutusta ei niin vähän tukea jatkuva koulutus sen opettajia.
Tässä toinen esimerkki: ylläpitäjä, joka valvoo ja arvioi oman suorituskyvyn kuin opettaja ei ollut tausta minun kuri, harvoin havaittu minua useammin kuin kerran vuodessa puoli tuntia, eikä voinut keskustella, joilla on jokin todellinen pätevyys, parhaita käytäntöjä suhteessa omaan opetussuunnitelmaan. Opettajien sama kurinalaisuus olivat venytetty kuin olin, joilla ei ole yhteistä suunnittelua aikaa, ja näin rajoitettu kyky auttaa toisiamme parantaa.
Siitä, että enemmän kuin opettaja
lapset, ovat sanat Don DeLillo, "avoin haava tarvetta ja halua." Ei ole vapaa-aikaa, ei henkinen energia, ei pala oman talouden, joita ei voida kaadetaan, että ammottava [haavan] kuten tehokkain Vedyn peroksidit, joka syytää että polttoaineiden sellaista kulutusta, että vain vahvistaa kaatamalla, oikeuttaa se, kannustaa se, emboldens tulevaisuudessa pourings ja laajentamista, virtaamasta useita muita alueita.
Joka on myös mielestäni tarkoitetaan väitettä, että opetuksen pitäisi olla ammatti, ei kutsumus. Se on myös syy siihen, miksi valitus, että opettajilla ei voi eikä saa olla vastuussa kaikesta tästä on legit. Opettajat ovat siellä opettaa ... tai pitäisi olla. En tarkoita, opettajien tulee olla tunteeton, tai ei pitäisi tehdä tarpeita ja huolia opiskelijat huomioon, mutta opettajat eivät voi parantua näitä avoimia haavoja ja silti opettaa kaikkia asioita he tarvitse opettaa. Opettajat loppuun asti yrittävät täyttää haavat, että niillä ei ole liike-elämän ja mitään todellista kykyä täyttää. Tämä on yhteiskunnallinen ongelma, ei pelkästään koulutuksen ongelma.
Best of Luck
Olen aina ristiriidassa, kun puhutaan toinen hyvä opettaja jättää luokkahuoneessa. Osa minusta on surullista, tappio opiskelijoiden että koulu kärsii, mutta ei todennäköisesti ymmärtää. Osa minusta on toiveikas, että opettaja voi löytää identiteetin ja täyttämisestä muualla. Osa minusta on vihainen siitä, että järjestelmä pitää hiominen tehokkaiden opettajien ja pakottaa heidät lähtemään mitä olisi yksi parhaista ammattien ympärille.
Olen edelleen kaipaamaan opetus ... joskus tuskallisen niin. En ole koskaan jääneiden koulutusjärjestelmässä. Ei kerran.
Liittyvien virkojen (auto luoma):
- Opetus on Välilliset jälkeen, mikä vaikuttaa koko vuoden käytetty pohtineet oma polku onnellisuus, uskon, että olemme vihdoin päässeet yhteisymmärrykseen siitä, että on hyödyllinen ...
- Ongelma on saamassa National tunnustukset I kuulin ensimmäisen kerran Uuden komission ammattitaitoa ja Yhdysvaltojen työvoimasta Will Richardson blogi. Hän kertoo meille, että koko 200 + ...
- Aika Off A muutamia lainauksia Manhattan Institute for Policy Research noin opettajan palkka on lueteltu alla, ja olen vihainen tarpeeksi halua luetella joitakin ...
- Tee Analogia Parempi Olen nähnyt useita "väite vastaavasti" esimerkkejä viime kuussa tai siten, jotka liittyvät käynnissä olevaan NCLB keskustelua (ja tehnyt a. ..
- Toinen Stab klo Opettaja Palkat PayScale on palvelu, joka tarjoaa palkan ja korvauksen profiileja monenlaisia työpaikkoja, ja ne olet juuri palvelu GigZig että ...



































Aina vaikea kommentoida jotain tämän henkilökohtainen. Opetus (ja jättää sen) on aina henkilökohtainen. IMO: n, mitä tarvitaan, jotta opettajat harjoittavat ei lisää rahaa (eikä varmasti vähemmän!), Mutta enemmän valtaa tehdä, ja elävät niiden seurauksista, päätöksiä, jotka vaikuttavat "järjestelmä" parempia ja huonompia. Miten muuten voimme oppia jotain?
Tuki tulee monissa muodoissa, ja joskus se on aika pirun ohut.
Kiitos Doug. Olet oikeassa. Kommentti täällä on arvostettu, vaikka, ja toivon, että "hyvä onni" minun post on otettu todesta arvo TMAO.
Mielestäni olet oikeassa siinä, että viranomainen asiaan. En arvosta kapina, mutta olen myös sitä mieltä, opettajat on kuultu niin ammattilaisille noin päätöksiä, jotka vaikuttavat suoraan heidän käytännössä. Se on erityisen huolestuttavaa, kun päättäjät ovat selvästi vähemmän kokeneita ja osaavia kuin opettajien ja päätökset ovat todistettavasti tehottomia tai haitallisia.
En halua olla mahdollisuus keskustella parhaita käytäntöjä ja tehdä päätöksiä yhdessä (kuten yksikkö), joka perustuu in luokassa kokemus ja sen ulkopuolella tutkimuksen tasapainoinen tai jota täydennetään suuremmat tarpeet ja rajoitukset koulussa. Vaikuttaa siltä, kuin yksinkertainen malli, ja ehkä jossain se on olemassa. En löydä sitä minun yhdeksän vuotta, vaikka.
Toivottaa teille onnea!
Vau ... että viimeinen virke on soooo oikeassa ... olen täysin samaa mieltä.