Brooklyn vapaa-koulu on "institutionaaliset" esimerkki "unschooling", että olen kirjoitti muutama päivä sitten. Oma samat sopimukset ja concernsapply niin, ja jotkut minun huolet ovat ilmeisesti jaettu vanhempien andorganizers tavaroiden vapaan koulussa, käy ilmi muutamia vaatimuksia, jotka ovat startingto viruminen on:

Opiskelijat pian on täytettävä asetetut Valmistumisvuosi "vaatimukset", jossa ne on esitettävä portfolio osoittaa, kielitaito alueilla, kuten viestintä-, tutkinta-ja pohdintaa.

Opiskelijat asettaa sääntöjen New York City koulussa - CNN.com

Tämä lähestymistapa ohjausta ja vastuuta, vaikka on juuri sellainen asia, että mielestäni on arvokas tästä näkökulmasta ja välttämätön osa koulun uudistus: joukko yleisesti määritelty (mutta hyvin ajateltu-out) maalia, että opiskelijoiden on täytettävä ja joita varten ne on todistettava muodossa voitaisiin parhaiten kunkin tavoitteen / kurinalaisuudesta (pikemminkin kuin sarjassa että standardoitujen testit).

Tässä ominaisuudessa, opettaja on edelleen johtaja (auttaa opiskelijoita päättää, mitä tavoitteita pitäisi olla), valmentaja (auttaa opiskelijoita löytämään parhaat keinot saavuttaa tavoitteensa ja "harjoitukset", joka auttaa heitä kehittämään niiden heikompien alueiden ), Ja ohjaaja (on luoda malli elinikäinen oppiminen). Opiskelijat on vielä aitoa valinnanvaraa ja voi keskittyä oppimis-alueilla kunkin kurinalaisuutta, jotka kiinnostavat heitä eniten (vaikka edelleen saada käsitys eri tieteenaloilta).

Viime aikoina Clarence Fisher kirjoitti noin "studio"-lähestymistapa hänen luokkahuoneessa. Hän intuitiivisesti sitä mieltä, että tämä on hänen käytäntö on johtava ja ehkä silloin, kun koulu uudistuksen pitäisi viedä meidät, mutta ei ole selvää mielessä vielä, mitä tarkalleen "luokkahuone studio" voisi näyttää. Hän on selkeitä vahvuuksia studiossa malli, että hän haluaisi tuoda hänen luokassa:

Studiot ovat paikkoja, jotka ovat tiiviitä, sekä tuote-ja prosessi-suuntautuneita, ja monilla tavoilla, jotka ohjaavat eteenpäin ihmiset, jotka työskentelevät inthem. Monet hankkeet ovat itse valittu, tai orgaaninen, kasvaa ofexperience ja ajatus. Arviointi tulee sekä ulkoiset että internalsources. Arviointeja tarkastellaan sekä tuotteiden ja prosessien thatwere mukana tuotannossa.

Classroom Studio - Remote Access

Olen vahvasti yhtä mieltä hänen ajatuksistaan ja ovat löytäneet oman käytännössä liikkuvat enemmän ja enemmän tähän suuntaan. Kunnes luin hänen postitse, minulla ei ollut sanaakaan siitä, mitä oli tapahtumassa, mutta nyt tuntuu, että "studiossa" on täsmälleen oikeassa.

Olemme luoneet WikiSpaces sivu yrittää selvittää itsellemme, mitä tämä malli saattaa näyttää ja kerätä tutkimus-, tiedotus-ja resursseja tukea ja tarkentaa sitä. Jos sinulla on ideoita, jotka haluaisit osallistua, ota liittyä sivustolle ja auttaa meitä rakentamaan. (Tätä kirjoitettaessa, tilaa on aivan uusi ja tyhjä, mutta toivon, että saat jotain menossa jo muutaman päivän kuluttua.)

Ja jos et ole varten täysi-on wiki työtä, saatat olla vähintään kommentti tai kaksi lähteä täältä ...

Liittyvien virkojen (auto luoma):

1. Opiskelijat Onko Laitokset A muutama päivä sitten, Kevin koodattu minulle, että "layout teidän Työtila" même. Tämä tulee hyvään aikaan, koska olen vähän miettinyt ...
2. Muuttuva Manifesteja Clarence Fisher lähetetty hänen "Mini-manifestin Classrooms 2.0" hänen blogin eilen. Olen työskennellyt manifesti, liian ... mutta minun wiki (so. ..
3. Dinosaurukset, koulut, ja fossiilisten polttoaineiden Doug Noon lisännyt postitse hänen blogiin, rajaseutu, että osoitteet tärkeitä mutta monimutkaisia ajatuksia. Hänen perustiedot väite on, että nykyinen malli kouluille ...
4. Työskentely Diplomityö Oma "working thesis" on tulossa esitys (nuotit ovat edelleen prosessia tämän jälkeen): Online kirjallisesti työkaluja, jotka mahdollistavat asynkronisen ja / tai ...
5. Online Interactive Student Journalism Julkaisija Boing Boing: Nämä opiskelija-esittelyt ovat parempia kuin mitään olen nähnyt from "todellinen" uutistoimistojen ja voisi toimia mallina tulevaisuudessa ...