Έχω την ανάγνωση του «Η γεφύρωση διαφορών" blog για μερικούς μήνες τώρα και την αγάπη του. Πρόκειται για δύο πολύ έξυπνος, καλά ενημερωμένοι, στοχαστικοί, παθιασμένος και εκπαιδευτικούς που ασχολούνται με ένα από τα καλύτερα παραδείγματα της εκτεταμένης πολιτικής συζήτησης που έχω βρεθεί online ... και η υπερβολή είναι δικαιολογημένη.

Πριν από λίγες ημέρες, Deborah Meier δημοσιεύτηκε "Ας παίξουμε με« Προεξέχων "συμφωνίες", στο οποίο απαριθμούνται μερικά σημεία της συμφωνίας μεταξύ δυναμικό Diane Ravitch και τον εαυτό της. Diane βρέθηκαν τα περισσότερα από τα συμφωνηθέντα κατάλογο (το ίδιο έκανε και εγώ, ότι αν τα ζητήματα για τίποτα), αλλά το έκανε, μία σειρά συγκεκριμένων αιτιάσεων οποία συζητά με την απάντησή της μετά τη "δική μας Προεξέχων Διαφωνίες." ¹ Και οι δύο είναι αντάξιο του λίγα λεπτά θα χρειάζεται για να τα διαβάσετε στο σύνολό τους (όπως είναι οι πλέον θέσεις για το blog).

Εν συντομία, Ravitch έχει αυτά τα βασικά σημεία:

• Τα σχολεία είναι θεσμικά όργανα της κοινωνικής διατήρηση, δεν επανάσταση
• Δημοφιλή πολιτισμός δεν έχει πραγματική θέση στα σχολεία
• Ιθαγένεια και "χαρακτήρα-σχηματισμό" είναι σημαντικοί στόχοι για τα σχολεία ²
• Ένα ειδικό επιστημονικό πρόγραμμα σπουδών θα πρέπει να αναπτυχθούν (αντί της πιο γενικής προσέγγισης για τη διδασκαλία της επιστήμης που προτείνει Meier)
• Εξωτερικές αξιολογήσεις είναι ένα σημαντικό μέρος της ένα αποτελεσματικό σύστημα δημόσιων σχολείων (αν Ravitch συμφωνεί η παρούσα μέθοδος είναι άχρηστες)

Δύο από τις αντιδράσεις μου / σκέψεις παρατίθενται κάτω από το ³

Εκπαίδευση και Πολιτισμός Δημοφιλή

Ravitch δεν βλέπει μια θέση για την ποπ κουλτούρα στο σχολείο. Με τις λέξεις:

Οι γονείς δεν στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο για να μάθουν τη χυδαία γλώσσα, misogynistic και την ομοφοβική στάση, ο ρατσισμός, η βία, η συμπεριφορά και αργού που είναι κοινά για το "δρόμο", αλλά για να μάθουν τη γλώσσα, τις αξίες, και ότι η συμπεριφορά είναι καλύτερη από ό, τι αντιμετωπίζουν εκτός σχολείου. Παιδιά έχουμε άφθονο χρόνο για να επιδοθούν σε υψηλότερα επίπεδα και τα χαμηλά επίπεδα του λαϊκού πολιτισμού, χωρίς να χάσουμε πολύτιμο χρόνο στο σχολείο.

Αναρωτιέμαι τι Steven Johnson (Bad πάντα είναι καλό για σας) θα πω εδώ. ⁴

Από τη μία πλευρά, το επιχείρημα είναι ότι η ποπ κουλτούρα είναι όλο και πιο πολύπλοκες και συνεπώς δεν αξίζει μόνο της εποχής μας, αλλά στην πραγματικότητα ευεργετική: είναι να μας συλλογικά ευφυέστερων. ⁵

Από την άλλη πλευρά, αν ποπ κουλτούρας κάνει τη δουλειά μια χαρά, χωρίς καμία "επίσημη" ποινή (δηλαδή, οι άνθρωποι συμμετέχουν στην ποπ κουλτούρα, διότι το επιθυμούν, γιατί κάποιος δεν τους λέει να) Ravitch τότε ίσως είναι σωστό: το σχολείο, το επίκεντρο εκείνες που είναι αναγκαίες για πράγματα που δεν είναι πιθανό οι μαθητές θα αποκτήσουν, με δική τους έξω από το σχολείο.

Εξωτερικές αξιολογήσεις

Ravitch επίσης θέλει εξωτερική αξιολόγηση των σχολείων, αν το κάνει αυτό που θέλουμε "στην προοπτική" και χρησιμοποιείται "πιο συνετά." Συμφωνώ μαζί της, αλλά εξακολουθεί να ανησυχεί για το ποιος καθορίζει τι η εξωτερική αξιολόγηση θα μοιάζουν.

Κατά τη γνώμη μου, μια εξωτερική επιστήμη δοκιμών θα πρέπει να δημιουργηθεί από τρεις συνεταιριστικές ομάδες: τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι είναι καλά μυημένος στη διδακτέα ύλη? Εξάσκηση των επιστημόνων που έχουν πραγματικό κόσμο κατανόηση για το τι και το πώς οι μαθητές θα πρέπει να επιστήμη "γνωρίζουν"? Και μια ανεξάρτητη ομάδα των ατόμων με εμπειρία στην αποτελεσματικών μεθόδων για την αξιολόγηση (δηλαδή, άτομα που δεν το πιστεύω "πολλαπλών επιλογών" αποτελεί την καλύτερη μέθοδο για να εκτιμήσει τα πάντα). Το ίδιο ισχύει και για άλλους κλάδους, που αντικαθιστά την "εξάσκηση επιστήμονες" με το κατάλληλο συμπλήρωμα.

Είτε έτσι είτε αλλιώς, θα Συμφωνώ με την τελική δήλωση:

Το ερώτημα που πρέπει με κάποιο τρόπο να επιλυθεί είναι ο τρόπος για την παροχή δημόσιας λογοδοσίας προσθαλάσσωσης, ενώ το ανόητο και μη Παιδευτικά καθεστώς των κυρώσεων και κινήτρων που είναι τώρα δένεται γύρω από το λαιμό της Αμερικής εκπαιδευτικούς.

1. Η σχολιασμένη έκδοση [πίσω]
2. Αναρωτιέμαι: "των οποίων το χαρακτήρα;" [πίσω]
3. Με ευχαριστίες προς Diigo 's "Αποστολή στο Blog« εργαλείο για να κάνουμε ένα μεγάλο μέρος του έργου. [Πίσω]
4. Δουλεύω σε μια πλήρη θέση που σχετίζονται με αυτό το κείμενο, το οποίο ήταν πολύ ενδιαφέρον να διαβάσετε ... έρχονται σύντομα! [Πίσω]
5. Σχετικά με την ανησυχία του Ravitch με το "βασικό" πτυχές του λαϊκού πολιτισμού, της ηθικής της ποπ κουλτούρας δεν είναι το σημαντικό και ενδιαφέρον στοιχείο για την Johnson. [Πίσω]

Σχετικές θέσεις (auto-δημιουργείται):

1. Αναδρομικά εργασίας για την Αξιολόγηση Είμαι λέει: θα πρέπει να διδάξουν στη δοκιμή, εφόσον είναι κατάλληλο έλεγχο, και να ανακαλύψετε ποια είναι η κατάλληλη δοκιμή για ...
2. Δεκατέσσερα Ποσοστό Mike Petrilli, σε μια πρόσφατη θέση σχετικά με την Flypaper blog, σχετικά με μια μελέτη που μετράται στη Φιλαδέλφεια των επιπτώσεων που έχει μια "υγιή-τρώει" πρωτοβουλία ...
3. Studios και φιλομάθεια Η Brooklyn Δωρεάν Σχολείο είναι ένα "θεσμικό" παράδειγμα "unschooling" που έγραψε για λίγες μέρες πριν. Το ίδιο και οι συμφωνίες για τα δύο concernsapply, ...
4. Ο Παγκόσμιος (της αγγλικής) Σύμφωνα με Me - Pt. 1 [Αντιλαμβάνομαι τη θέση αυτή είναι μεγάλη. Αν προτιμάτε να διαβάσετε αυτό το post ως μαύρο κείμενο σε λευκό φόντο, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τη δυνατότητα "Εκτύπωση" ...
5. Ειλικρινές ΚΕΡΔΟΣΚΟΠΙΑΣ Μόλις αρχίσει η ανάγνωση Roger Scruton μια έξυπνη Ιδιωτησ Οδηγός στη Φιλοσοφία, έτσι αυτή isn'ta αναθεώρηση. Ωστόσο, εγώ ήμουν που πλήττονται από αυτό το πέρασμα ...