Letzte Woche, mein kreatives Schreiben Studenten zog ihre Laptops und leitete über zu den eStudio, dass ich Setup auf ELGGSpaces (die speziell mit der Bildung im Geist, und für die ich gerade für $ 99 out-of-Tasche, um die Ad-Raum -frei.) Sie würden Upload einige neue Entwürfe, schreiben einige Blog-Posts, die auf ihrem letzten Schreiben und Lesen und Kommentare für einander. Wenn sie die Website, aber sie fanden unsere Region ist "Blue Screen von Denial" auf sie warten.

An diesem Punkt, eine Mini-Explosion ging in meinem Kopf. Es scheint, die beschlossen hatte, um den Block zu ELGGSpaces Liste mit fast allen anderen nützlichen / interessanten "Web 2.0"-Website, von der sich offensichtlich wie MySpace und Facebook, auf Websites wie Flickr, Blogger, Google Video, und auch Wordpress. org (die nicht Gastgeber des Blogs selbst, nur die Dateien und eine Dokumentation über die Wordpress-Software).

Ich sofort eine E-Mail an unserer Schule die Technologie-Spezialisten und zu einer der Technologie-Spezialisten bei der zentralen Verwaltung Büro. Zum Glück, es dauerte nur zwei Tage für die Region, um die Sperre der Seite, und jetzt meine Studenten sind wieder online zu arbeiten.

Dies ist nicht ein Anschlag oder eine Beschwerde gegen meinen Landkreis im Besonderen. In der Tat, ich war angenehm überrascht, um zu sehen, die schnelle Turn-around zu diesem Thema. Das Problem ist, dass dieser Fall zu sein scheint Nation breit. Die Schulen sind in Verzug auf "Zugang" anstatt "Open Access". Ich habe gehört, die Argumente der verschiedenen Beteiligten, aber ehrlich gesagt, ich bin nicht überzeugt.

Schneiden von Studenten aus den Zugriff auf die Welt des Internets in den Schulen, wir sind nicht unsere Schüler in einer Reihe von Möglichkeiten:

• Entzieht die Verantwortung für Schüler Sicherheit - Wenn wir uns weigern, die soziale Netz in der Schule (oder werden blockiert, von der Möglichkeit dies zu tun), dann verlassen wir Schüler, um sie auf ihre eigene, ohne Anleitung und ohne ein Forum, in dem über die Auswirkungen ihrer Nutzung. Darüber hinaus werden keine Ausbildung von Studenten, wie wirksam und sicher mit diesen Werkzeugen, verlassen wir Studenten offen, eine noch größere Chance, Opfer online. (Siehe Pete Reilly's Post über Online-Sicherheit: Die Mehrheit des sexuellen Missbrauchs, Online-oder auszuschalten, geschieht zu Hause.) Und bitte, lassen Sie uns nicht täuschen wir uns in Gedanken, dass nicht auf sie in der Schule halten wir es aus unseren Schulen.

Ob YouTube wird blockiert, es befindet sich auf dem Campus in Form von Mini-Geräte versteckt in den Taschen und Rucksäcke der Studenten. Cool Cat Teacher Blog: Spies Like Us

• Verhinderung des "freien und einfachen Austausch von Ideen" - Eine grundlegende Annahme einer offenen Demokratie (oder Demokratische Republik) ist, dass alle Menschen freien und einfachen Zugang zu Informationen und sollten sich in einer freien und einfachen Austausch von Ideen, so dass jede Person die gleiche Chance haben, daran teilzunehmen. Kein Instrument ist dies möglich, als das Internet und Social Software hat diese Möglichkeiten. Haben wir nicht wollen, dass unsere Schüler zu aktiven Teilnehmern in der Gesellschaft?
• Vorbereitung der Studierenden nicht in vollem Umfang literate Bürger - Es sollte klar sein, von jetzt an, dass die digitale Kompetenz ist eine Komponente der allgemeinen Kompetenzen, die nicht länger ignoriert werden. Dies wird nur im Laufe der Zeit ansteigen (siehe "Generation M ist erstaunlich Kampf mit Tech Literacy").
• Die Behandlung von Gefangenen, wie Schüler als Lernende - ich will damit nicht sagen, zu hyperbolische, und das ist mehr eine emotionale / affektive Berufung, aber dennoch glaube ich, es ist gültig. Je mehr wir regeln (und über-Regelung) Studierende, ihre Zeitpläne, ihre Einrichtungen und ihr Zugang zu fremden Informationen und alternative Punkte-of-view, je mehr wir sie fühlen sich wie Gefangene von der Institution, die Forderungen zu wollen, dass ihre gesunde Entwicklung und die erfolgreiche Vorbereitung auf die unabhängigen Mitglieder der Gesellschaft. Zitat Bill Strickland:

"Wenn Sie Weltklasse-Einrichtungen erhalten Sie Weltklasse-Studenten. Wenn Sie den Gefängnissen, erhalten Sie Gefangenen. "(Ansicht seiner Diashow)

Auf der anderen Seite bin ich nicht nur versucht sich zu beschweren oder beschuldigen. Schulen haben eine rechtliche Verantwortung für die Sicherheit der Studenten und Mitarbeiter. Ich bin gefordert, ist das Konzept für diese Fragen. Wie können wir mit Sicherheit Gleichgewicht Offenheit? Was muss geschehen, um Änderungen Acceptable Use Policies, um dieses Gleichgewicht zu erhalten, sobald sie erreicht wird?

Wir können diese Fragen nicht beantworten, oder diese Ziele erreichen, wenn wir aus einer Position der Angst und Unwissenheit. Unbestritten gibt es einen Preis für die Freiheit, und wir können nicht garantieren, vollständige Sicherheit in einer freien Gesellschaft, aber das ist bereits acknolwedged in der "Offline-Welt" und muss nun anerkennen, in der "Online-Welt" werden. Pete Reilly, sagt sie, so gut sie es wert ist und wiederholen oft zitiert:

Wir können nicht alle Risiken beseitigt, aber es gibt Mittel und Wege, um unseren Studenten die Sicherheit bei der Verwendung dieser unglaublich leistungsfähige Werkzeuge. Als Bildungs-Führer ... Wir müssen die Sicherheit bewusst. Wir müssen, vorsichtig zu sein, vernünftig, aber wir leben nicht in Angst, und wir werden nicht die von fear.It ist öffnenden Türen, die nicht schließen, dass wir neue Möglichkeiten für unsere Kinder und für uns neuen Futures.

Pete Reilly: den Sachverhalt, über sexuellen Missbrauch ONLINE UND SCHULEN

Diese Reform muss an erster Stelle und dann von der administrativen Ebene. Zwar ist es spannend, mit Lehrern und zeigen Sie ihnen, einige der Möglichkeiten von Tools wie Blogs, Wikis und Podcasts, die Lehrer werden nur in begrenztem Umfang bei der Umsetzung dieser Instrumente, wie lange, wie die Administratoren und unsupportive uninformiert bleiben. [Update: für weitere Informationen hierzu finden Sie unter Gary Stager den ausgezeichneten Artikel "School Network Policies Bedrohung unserer Demokratie"]

Eines meiner persönlichen Ziele ist es nun, sich an Administratoren auf allen Ebenen in meiner Region, und sie verstehen, was diese Werkzeuge sind und welche möglichen Vorteile dieser Instrumente Erziehung. Die Vorteile dieser Instrumente können die weit schwerer wiegen als die Kosten für die Suche nach Möglichkeiten, sie zu nutzen sicher. Ich hoffe, dass wir arbeiten können, um sichere Lösungen, die wirklich Ehre Student Erfolg.