Ich denke in letzter Zeit, was denn nun eine "gute" Lehrer. Ich habe erfüllt und arbeitete mit einer breiten Palette von "guten" Lehrer während meiner acht Jahre in der Bildung. Manche sind erstaunlich organisiert und unterhält ausgezeichnet Aufzeichnungen über ihre Interaktionen mit Schülern und Eltern; einige Probleme bei der Suche von ihrem Schreibtisch. Einige sind begeistert über die Möglichkeiten Technologie bietet Studenten, einige sind nur das Erlernen der Unterschied zwischen "Abmelden" und "Shutdown." Was die wirklich guten Lehrer zu haben scheinen gemeinsam ist jedoch, dass sie wirklich am Herzen über den Erfolg ihrer Schüler.

Ich war Lesung des Klassenzimmers Foren und heute ein von unseren Studenten einen Thread namens "Lehrer-Preis", in dem sie stellt fest, zwei allgemeine Lehrer "Arten":

A-Ich habe einige Lehrer Ich liebe, weil sie nicht behandeln mich wie ein Kind, aber erwarte nicht, dass mir als auf ihrem Niveau, das ist schön. Sie können erwarten viel von mir oder gar nichts ... aber zumindest sie bereiten mir. Sie verstehen, wie viel Arbeit, die wir zu tun haben, und helfen Sie uns vorbereiten, es zu tun.

B-Dann habe ich Lehrer, geben Sie mir etwas zu tun, ohne zu erklären, und es ohne uns mitzuteilen, wenn sie fällig und dann verrückt, wenn wir nicht drehen Sie es in der nächsten Klasse. Oder sagen sie "Hilfe" Sie oder sie werden Ohr für Sie und blasen Sie dann aus, wenn sie zu dir kommen.

WSHSBeyond - Lehrer heute - WSHSBeyond Forum

Der entscheidende Faktor, für diese Schüler zumindest, ist die Frage, ob der Lehrer scheint tatsächlich Versorgung über die Studenten und die berücksichtigt, wie es ist, sich als Student heute (dh, Einfühlungsvermögen und Mitgefühl).

Das beste Kompliment Ich habe immer eingegangen am RateMyTeachers.com auch deprimiert mich. Der Schüler sagte: "Er ist das sehr hilfreich und im Gespräch mit uns wie Menschen." Ich dachte, seit wann ist die Behandlung von jemandem wie ein Mensch ein Kompliment? Das ist, wenn ich deprimiert.

Ich habe gelesen Vicki Davis Blog von heute, in der sie behandelt die Bedeutung von "Nein" sagen, um einige Dinge, damit mehr Zeit für andere ... sowohl in ihrer Lehre und in ihrem persönlichen Leben. In ihren Worten:

Ich möchte tun, die seltsamsten math ich je gehört und subtrahieren die so unwichtig, dass mein Leben mehr haben wird.

Cool Cat Teacher Blog: Manchmal muss man hinzufügen, um Ihr Leben durch Subtraktion

Gestern habe ich gelesen Jeff Wasserman's Post über "immer elektrisch." In diesem Post, können Sie ihn fast sehen, drängen gegen die Seiten der Kiste, kämpfen, um Büste frei von Konvention und finden neue Wege zu lernen ... und, um seine Schüler mit ihm. Er sagt:

Ich möchte, um elektrisch. Ich möchte Plug in, Stretch-Ideen, biegen sie um und sehen, was passiert. Ich möchte das Gefühl haben wie die learning Lehre für mich, zu, und dass es mehr als nur die aus einem Buch, diskutieren sie Kapitel für Kapitel, und Liquidation auf den gleichen Endpunkt jeder Zeit.

Wenn der Trubel's getan

Dann habe ich darüber nachdenken, wie beschäftigt ich habe in letzter Zeit, zwischen den Lehrveranstaltungen an meiner Schule (Deutsch 10, Englisch AP 12, Scriptwriting, Short Story), Einstufung von Papieren und schriftlich Empfehlungen, die Technologie-Präsentationen für Lehrer, die Planung für das Frühjahr grad natürlich auf Technologie und Schreiben, und auf der Suche nach Zeit dort zu lesen, für Freude, gesund bleiben, und die Arbeit auf meinem eigenen Schreiben. Mit all dies Jonglieren, manchmal Bälle Drop ... und dann fühle ich mich wie ich darf nicht ein sehr guter Jongleur.

Aber zu Fuß die Halle heute nach einer Sitzung Personal, alle diese Ideen kamen zusammen, um mich daran erinnern: es geht nicht um wie viele Dinge, die wir tun, und es ist nicht wirklich über die spezifische Arbeit und Aktivitäten, die wir zuweisen. Sicher, wir müssen etwas tun, und es ist besser, etwas zu tun hilfreiche und interessante, aber es ist wirklich darum, ein menschliches Wesen, die einfühlsamen und mitfühlenden, die ein Lernender mit den Studenten, und wirklich Sorge um ihren Erfolg. Der Rest ist nur Jonglieren.

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