Škola začíná v Prince William County příští týden. I když nejsem výuky na vysoké Woodbridge v tomto roce, budu i nadále pomáhat mé bývalé kolegy, s jejich potřebami online, což znamená, jsem trávil čas přemýšlet o tom, co se studenti budou muset v letošním roce ve svých kurzech a jak nejlépe k uspokojení těchto potřeb. Co je přehled o online řešení, moji kolegové budou používat. ¹

Budeme se opírá o tři základní nástroje k uspokojení potřeb našich technologií:

1. jedna Google účtu (s využitím některé z jejich "Google pro Pedagogové" oběti)
2. jeden Wikispaces stránka
3. CMS portál běží na Joomla platform ²

Účet Google
Budeme používat tento hlavně pro Google Docs a Google Reader, a iGoogle domovská stránka. Tvůrčího psaní studenti budou muset používat Google Docs za jejich návrhy a psaní, workshopy a další studenti budou vedeni k používání jako užitečné zálohy. ³ angličtiny studenti budou vyzváni k přečtení vareity blogů důležité pro třídu práce a jejich výzkum projektů a všichni studenti budou vedeni k používání iGoogle jako osobní portál na jejich on-line práci.

WikiSpaces Page
Budeme používat wiki stránku jako prezentační platforma: Studenti budou po individuální nebo kolektivní do wiki-Produkty, které obvykle mají svůj původ ve starší práci v blog, forum, nebo Google Docs.

CMS Portal
Budeme nadále využívat Joomla-podporovaný WSHSBeyond místě jako "domácí základně" pro studenty 'online práci. Prostřednictvím této stránky, studenti budou mít rozsáhlý profil systému (kde se mohou připojit mezi sebou a plánovat projekty), individuální blogu a fóra. To vše bude k dispozici pouze na místě členů, vytvoření zděný zahradní umožnit studentům rozvíjet svou práci bezpečně a uklidnit obavy správy. Konečné produkty budou umístěny na wiki.

Strávil jsem většinu minulého týdne Joomla aktualizovat na nejnovější verzi a instalaci / konfiguraci některých nových komponentů. Naše soltuion spoléhá hlavně na Joomla zpráva, Společenství Builder profil systému, Azrul to MyBlog a JomComment a FireBoard na fórum.

Pokud chcete více kompletní přehled o Joomla stránky, které jsem vytvořil a zveřejnil Google Doc s obrázky a komentáři s názvem "Přehled WSHSBeyond."

Výzkum
Doufáme, že se studenti naučí, jak přistupovat k výzkumu probíhajícího procesu čtení (texty, články, blogy atd.), note-přijímání (bookmarking, shromažďování poznámek a vytváření anotované bibliografie), a odrážející (psaní). Budeme rovněž zavést on-line nástroje, které pomohou tento proces: čtení pomocí RSS kanály (blog čtenáři a mashup), note-přičemž s Google Notebook, del.icio.us, Diigo a Carmun a odráží se blog-psaní a návrh vytvoření (sdílené s projektem členů prostřednictvím Google Docs).

Dobrovolná
Tak to je naše současné tech plán pro nový školní rok. Jaký bude mít velmi odlišné, a potenciálně velmi zajímavé, je to, že nebudu skutečně výuky tohoto roku, ale namísto toho slouží jako "dobrovolník ed-tech" konzultanta. Jsem zvědavý, abyste viděli, jak se ostatní učitelé budou používat tyto nástroje, a těším se na možnost práce s některými ze studentů v distančním vzdělávání / online učitel kapacity. ⁴ uvidíme se jít do školy během druhý týden představit studenty na různé nástroje, a může navštívit někdy po tomto, ale většina mých interakce bude online v tomto roce. Jsem si jist, budu psát o tom, co tento odlišný přístup je jako ve školním roce pokročí.

1. Ačkoliv mnoho jiných edubloggers byly písemně o této technologii plánů, nikdo že jsem byl čtení byl jako důkladná jako Clarence Fisher, a jeho příspěvky mi pomohl objasnit mé myšlení. Díky, Clarence! [Zpět]
2. Jsem považoval OpenAcademic to DrupalEd opatrně, ale rozhodl, že to bylo více, než potřebujeme. Woodbridge již nabízí vysoký stupeň zpráv prostřednictvím on-line EduLink a v loňském roce škola zakoupila účtu prostřednictvím SchoolFusion, který poskytuje individuální učitele stránkách, integrovaný kalendář, klubové a sportovní stránky atd. Co jsme neměli a to buď prostřednictvím služby byl jakýkoli pravda komunity, což znamenalo jen velmi málo interaktivní, Web 2.0-ish nástroje. Naše řešení, pak doplňuje školy aktuální řešení, DrupalEd vzhledem k tomu, že se snaží být poměrně komplexní řešení. [Zpět]
3. Tvůrčího psaní studenti budou muset upload / save jejich aktuální koncepty v Google Docs a sdílet je s instruktorem každé dva týdny. Když jsme se workshopů, studenti budou muset sdílet jejich současný návrh s ostatními studenty nejméně dva dny před workshop data tak, že ostatní studenti mohou přečíst a připravit připomínky k workshopu. Doufáme, že se to bude řešit dlouhé-stálého problém drtivou papír piloty a kopírování zmeškané lhůty. [Zpět]
4. Například, já vím, a učil, mnoho studentů v tvůrčím psaní programu, a těším se na svědky jejich psaní tohoto roku a poskytování kritiky, když požádají. [Zpět]