Minulý týden mého tvůrčího psaní studenti vytáhli své laptopy a zamířil nad na Studio že jsem nastavení na ELGGSpaces (který je určen speciálně se vzděláváním v mysli, a pro které jsem měl strávit jen 99 dolarů na-na-pocket aby reklamní prostor -zdarma). šli nahrát nějaké nové návrhy, napište nějaké blogu přemýšlí o svém psaní procesu a nedávné čtení, a ponechat na komentáře jeden druhého. Když se dostal na místo, ale našli našeho okresu to "modrou obrazovku zakazovacích" čeká na ně.

V tomto bodě, a mini-výbuch odjela v mé hlavě. Zdá se, že kraje se rozhodla přidat ELGGSpaces do seznamu zablokovaných spolu s téměř každý další užitečné / zajímavé "Web 2.0" stránky, z nich zřejmé, stejně jako MySpace a Facebook, do míst, jako je Flickr, Blogger, Google Video, a dokonce i Wordpress. org (což není hostovat blogy sami, stačí soubory a dokumentaci na Wordpress software).

I okamžitě poslal e-mailem na naší škole na technologii a specialisty na jedné z technologických specialistů na ústředí úřadu. Naštěstí to trvalo jen dva dny na kraji, aby se uvolnilo místo, a teď moji studenti se zpět k práci na internetu.

Toto není útok nebo stížnost proti mému krajské zejména. Ve skutečnosti jsem byl příjemně překvapen, aby se zase rychle-asi na toto téma. Problém je, že tato zdá se děje národ široká. Školy se nedostavila k "zablokovat přístup", nikoliv "otevřený přístup." Slyšel jsem argumenty z různých zúčastněných stran, ale upřímně řečeno, nejsem přesvědčen.

Řezáním studenti volno přístup do světa internetu v rámci školy, jsme li naši studenti v několika způsoby:

• Abdicating odpovědnost za bezpečnost studentů - Pokud bychom odmítnout řešit sociální síti ve školách (nebo jsou zablokovány byly schopny tak učinit), pak volno studentům prozkoumat na vlastní bez vedení a bez soudu, ve kterém se projednává důsledky jejího použití. Navíc tím, že školení studentů, jak účinně a bezpečně používat tyto nástroje, vyrazíme studenty otevřen ještě větší šanci, že budou pronásledováni online. (Viz Pete Reilly to post o online bezpečnosti: většina sexuálního zneužívání, on-line nebo off, se děje doma.) A prosím, ať to není blázen sami do myšlení že ne ji řešit ve škole držíme jej z naší školy.

Zda YouTube je blokován, je na vašem kampusu v podobě miniaturních zařízení zastrčený daleko v kapsách a batohy na své studenty. Cool Cat učitelů blogu: Spies Like Us

• Prevenci "zdarma a snadno výměnu myšlenek" - základní předpoklad otevřené demokracie (nebo demokratická republika) je, že všichni lidé by měli mít volný a snadný přístup k informacím a měli by se podílet na volné a snadné výměny myšlenek tak, aby každá osoba, budou mít stejnou příležitost účastnit. Žádný nástroj na to možná více, než je internet, a sociální software rozšířila tyto možnosti. Don't chceme našim studentům, aby se stali aktivními účastníky ve společnosti?
• Vzhledem k přípravě studentů se plně gramotní, občané - Mělo by být jasné, už to, že digitální gramotnost je součástí všeobecné gramotnosti, které již nemohou být ignorovány. To bude pouze nárůst v průběhu času (viz "Generation M Překvapující boj s Tech gramotnost").
• Považování studenti rádi vězňů spíše než studujících - I neznamená být hyperbolické, a to je více emocionální / afektivní odvolání, ale jsem stále pocit, že to platí. Čím více budeme regulovat (a po-regulovat) studentů, své plány, jejich orgánů a jejich přístup k informacím a mimo alternativních míst-z-view, tím více jsme jejich pocit, že vězni z velmi instituce, která tvrdí, že chtějí, aby jejich zdravý vývoje a jejich úspěšnou přípravu, které mají být nezávislé členy společnosti. Citovat Bill Strickland:

"Pokud budete stavět světa třídy zařízení, dostanete světové úrovně studentů. Pokud budete stavět vězení, dostanete vězňů. "(Cílem jeho prezentace)

Na druhou stranu, nejsem snaží pouze stěžovat nebo obviňovat. Školy mají právní odpovědnost za bezpečnost studentů a zaměstnanců. Co jsem pro volání je více považován přístup k těmto otázkám. Jak můžeme bilance bezpečnosti s otevřeností? Co musí dojít k revizím přijatelného užití politiky pro zachování rovnováhy, že jakmile bude dosaženo?

Nejsme schopni odpovědět na tyto otázky či splnění těchto cílů dosaženo, pokud budeme jednat z pozice strachu a nevědomosti. Nelze popřít, že je cena za svobodu, a my nikdy nemůže zaručit úplnou bezpečnost ve svobodné společnosti, ale je to již acknolwedged v "offline světě" a musí být nyní potvrdit, že v "on-line svět", jak je dobře. Pete Reilly říká, že tak dobře, že to stojí za citaci a opakování často:

My nikdy nemůže eliminovat všechna rizika, ale existují způsoby, jak maximalizovat naše studenty 'bezpečnost při používání těchto neuvěřitelně silné nástroje. ... Jako vzdělávací vůdců musíme být vědom bezpečnosti. Musíme být opatrný, rozumný, ale nebudeme žít ve strachu a nebudeme jednat z fear.It je otevírání dveří, a ne jim, že jsme zavření vytvořit nové možnosti pro naše děti a nové budoucnosti pro sebe.

Pete Reilly: SKUTEČNOSTI O ONLINE SEX ZNEUžITÍ A ŠKOL

Tato reforma musí přijít jako první a potom z administrativní úrovni. I když je to vzrušující práci s učiteli a ukázat některé možnosti nástroje, jako jsou blogy, wiki, podcasty a těch učitelů bude omezena jejich provádění těchto nástrojů, pokud správce zůstává neinformované a unsupportive. [Aktualizace: Více o tomto najdete v Gary veterán vynikající článek "Školní síť politiky ohrožují naši demokracii"]

Jeden z mých osobních cílů je nyní oslovit administrátory na všech úrovních v mé zemi a pomoci jim pochopit, co tyto nástroje jsou a jaké potenciální výhody těchto nástrojů přivést ke vzdělání. Mezi výhody těchto nástrojů, může poskytovat daleko převyšují náklady na hledání způsobů, jak je používat bezpečně. Mám naději, že můžeme najít bezpečné řešení, která opravdu čest student úspěch.