Ahir em vaig trobar que necessiten per obtenir un missatge a la vostra AP 12 estudiants. Vaig tenir l'adreça de correu electrònic de la majoria d'ells i el nombre de cèl lules d'uns pocs, però em vaig trobar que desitgin per al seu nombre de cèl lules més que la seva adreça electrònica. La raó? Sé que el correu electrònic és soo segle passat ... la majoria dels meus estudiants comprovar el seu correu electrònic cada dos o tres dies com a màxim. Comprovar que MySpace i Facebook cada poques hores, però no el correu electrònic. De fet, alguns dels meus estudiants consultar el correu electrònic només si estan registrant per a alguna cosa o si algú els diu que (generalment, per missatge de text).

Per il lustrar aquest punt: no obtenir una resposta a qualsevol dels missatges de correu electrònic que va enviar ahir, però tinc el missatge de text les respostes immediatament. L'endemà a classe, molts d'ells va dir: "No he rebut el correu electrònic." Vaig descobrir que això normalment significa "jo no reviso el meu correu electrònic."

Això em pensar. Jo definitivament no volen recollir tots els meus estudiants el nombre de cèl lules i endoll en el meu telèfon, però seria bo poder enviar totes elles un missatge de text o anuncis importants sobre els recordatoris. Així que ... em vaig anar a buscar i ho he trobat dos tipus de serveis: una forma-les alertes i els grups de dues vies.

LoopNote és un sistema d'alerta de forma. Els estudiants poden inscriure's, unir-se a la "bucle" (igual que el Sr Hoefler l'AP Classe 12) i, a continuació, em poden enviar un missatge breu. Els estudiants poden escollir que aquests lliurat al seu telèfon, correu electrònic, missatgeria instantània, o fins i tot del seu lector d'RSS. No poden respondre al missatge o enviar un de nou a mi, però. És simplement un sistema d'alerta.

iTexter és una forma de sistema de grups. Els estudiants poden inscriure's, unir-se al grup apropiat, i aquest grup té un nombre assignat a ella (com 335566). Ara, ningú en el grup pot enviar un missatge de text a aquest número i tots els altres rebran el missatge. Si un estudiant llavors les respostes a aquest missatge, tots els altres en el grup rep la resposta.

Sé que hi ha d'altres, a serveis similars, però aquests dos semblen ser els més fàcils. En aquest punt, LoopNote sembla la millor solució per el que necessito, encara que no puc veure com podria adaptar iTexter altres situacions millor. (Per exemple, quan prenem les publicacions els estudiants a la ciutat de Nova York al març, podria ser bo si cada estudiant en el grup podria tenir un número a text en el qual es deixi tot el món el missatge.)

Hi ha sens dubte algunes reserves d'algunes persones. Em puc imaginar els pares i els estudiants de preocupar-se per la privacitat del seu número de telèfon mòbil o el cost addicional que podria afegir missatges a la seva cel lular factura. Tot i que la majoria dels meus estudiants tenen telèfons mòbils, no tots fan. A més, la meva escola té una estricta no-cel lular política: els estudiants no poden tenir sobre ells o visible durant l'horari escolar. (Per suposat, ja que estic interessat principalment amb la transmissió d'avisos i recordatoris després de l'escola, això no és realment un problema).

He plantejat aquesta pregunta als meus alumnes en el lloc bloc i publicar un estudi per a dur a terme. M'interessa escoltar les seves respostes.

Sé que això és només la punta de l'iceberg d'aprenentatge mòbil, però tots hem de començar en alguna part. Té vostè alguna experiència amb un servei similar o de configuració? Té arguments a favor o en contra d'aquesta idea? Creu vostè que el d'anada (LoopNote) o de dues vies (iTexter) versió és millor? Saps d'altres serveis que seria millor per a aquest fi?