Доброволец Ед-Tech-ING

Sep 1st, 2007 | Публикувано в образованието | С Ерик Hoefler

Училището започва през Принц Уилям Каунти следващата седмица. Макар че аз не съм преподаване на Woodbridge Висока тази година, аз все още ще ми помогне бивши колеги с техните онлайн нужди, което означава, че сте били разходите време да мисля за това, което студентите ще се нуждаем от тази година в техните курсове и как най-добре за да отговори на тези нужди. Какво следва е преглед на онлайн решения моите колеги ще се използва. 1

Ние ще се разчита на три основни инструменти, които да отговарят на нашите технологични нужди:

  1. един Google профил (за да се възползвате от някои от своите "Google за Педагози" приноси)
  2. един Wikispaces страница
  3. един CMS портала вървят по Joomla платформа 2

Google Сметка
Ние ще използваме тази основно за Google Документи и Google Reader, и iGoogle началната страница. Creative писане на студентите ще се изисква да използвате Google Документи за своите проекти и писане семинари и други студенти, ще бъдат насърчени да го използвате като полезно подкрепление. 3 български студенти, ще бъдат помолени да прочетете vareity от блогове, свързани с клас на труд и на техните изследователски проекти, както и всички ученици ще бъдат насърчавани да използват iGoogle като личен портал за онлайн им работа.

WikiSpaces Page
Ние ще се използва уики страница като презентация платформа: Студентите ще пост индивидуални или съвместни продукти на уики-продукти, които обикновено имат своя произход в по-ранните работи в блог, форум, или Google Документи.

wiki.jpg

CMS портал
Ние ще продължим да използва Joomla гръб WSHSBeyond сайт като "база" за студентите онлайн работа. Чрез този сайт, студентите ще имат широк профил на системата (когато те могат да се свързват един с друг и планират проекти), индивидуален блог и форум. Всичко това ще бъде достъпна само за членове на сайта, създаване ограден градина да се даде възможност на студентите да развият своята работа и безопасно да appease опасенията на администрацията. Крайни продукти, ще бъдат публикувани на уики.

Прекарах по-голямата част от миналата седмица актуализирането Joomla до последната версия и инсталиране / конфигуриране на някои нови компоненти. Нашите soltuion разчита основно на Joomla съобщение, Общността Builder профил система, Azrul на MyBlog и JomComment, и FireBoard на форума.

Ако искате по-пълен преглед на Joomla сайт, че сте създали и публикува Google Док със снимки на екрани и отбелязва, наречен "Преглед WSHSBeyond."

wshsbeyond.jpg

Изследване
Надяваме се, че учениците ще се научат да се приближим към научните изследвания като непрекъснат процес на четене (текстове, статии, блогове и т.н.), имайте вземане (Маркиране, събиране на бележки, и създаване на анотиран библиографии), и отразяващи (писмено). Ние също така ще се въведе онлайн инструменти, които помагат на този процес: четене чрез RSS фийдове (блог читатели и mashups); имайте вземане с Google Бележник, del.icio.us, Diigo и Carmun; и отразяващи с блог-писмено и проект за създаване (общо с проекта членовете чрез Google Документи).

Доброволчество
Така че нашите текущи технически план за новата учебна година. Какви ще бъдат много различни, и потенциално много интересно, е, че аз няма да бъдат реално обучение през тази година, но това ще се обслужват като "доброволец изд технологии" консултант. Аз съм любопитен да видя как други учители ще използват тези средства, и аз съм Очакваме възможността да работим с някои от студентите в дистанционна форма на обучение / онлайн преподавател капацитет. 4 ще бъдат обявени в училището по време на втора седмица, за да запознае студентите с различните инструменти и могат да посещават от време на време след това, но повечето от моите взаимодействие ще бъде на линия тази година. Аз съм сигурен, че ще се пише за това, което този различен подход е както учебната година тече.

  1. Макар и много други edubloggers се пише за технология планове, не този, който съм бил четене е като задълбочен като Кларънс Фишър, както и публикациите му ми помогна да се изясни ми мислене. Благодаря, Кларънс! [Назад]
  2. Аз смята OpenAcademic на DrupalEd внимателно, но решихме, че е повече, отколкото ни трябва. Woodbridge Висок клас вече предлага онлайн отчетите чрез EduLink, а миналата година в училище, закупени на сметка чрез SchoolFusion, което доставя отделни страници учител, интегрирани календари, клубове и спортни страници и др Това, което не са имали нито чрез услугата е всеки вид вярна общност, която е много малко интерактивни, Web 2.0-Иш инструменти. Нашето решение, а след това, допълва училище сегашните решения, докато DrupalEd се стреми да бъде доста пълна разтвор. [Назад]
  3. Creative писане учениците ще бъдат задължени да качвате / запазите своите текущи проекти в Google Документи и го споделите с инструктор на всеки две седмици. Когато имаме работилници, учениците ще бъдат задължени да споделят своите настоящия проект с други студенти най-малко два дни преди датата на семинара, така че други студентите могат да четат и да подготвят мнения за цех. Надяваме се, че това ще реши дългогодишен проблем на преобладаващото хартия хемороиди и пропуснатите копиране срокове. [Назад]
  4. Например, аз знам, и да научи много от учениците в творческо писане програма и Очаквам с нетърпение да се видим тяхното писмено тази година, както и предоставяне на critiques, когато те са поискали това. [Назад]
| Печат Пост (текстова)
Tags:

Оставете коментар

Разрешени тагове: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <дел datetime = "" > <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

С коментар тук, вие се съгласявате с лиценз оригиналното съдържание на вашите коментари по същия лиценз, тъй като това блог (Creative Commons Attribution-некомерсиална-Споделяне на подобни 3,0 Съединените щати лиценз). Аз си запазваме правото да премахват коментари, които са търговски характер, които са ясно извън темата, или които съдържат лични атаки. Ако имате въпроси или срещнете проблеми, моля свържете се с мен.